Проект. «ЦИРК». Младшая группа.
проект по окружающему миру (младшая группа)

Проект. «ЦИРК». Младшая группа.

Описание материала: 

С детства, вероятно, все помнят и любят цирк.  В цирке всегда царит обстановка праздника, таинственности, веселье и радости. Как приятно, став взрослым, возвращаться в это место.

Цель проекта: Формировать у детей представление о цирке.

Задачи проекта:

• Знакомить детей со зрелищными видами искусства;
• Способствовать развитию детской речи (чтение стихов, пальчиковая гимнастика, составление рассказов о цирке);
• Развивать коммуникативные навыки детей;
• Расширять  и систематизировать  знания детей о цирке, его профессиях, животных, атрибутах;
• Закреплять представления детей об учреждениях культуры, правилах поведения в общественных местах;

Использовались следующие формы работы с детьми:

• Беседа с детьми: «Что такое цирк?», «Мы были в цирке», «Беседа о цирковых профессиях», «Дрессированные животные»
• Рассматривание иллюстраций: «Цирк»
• Просмотр фотографий: «Как мы ходили в цирк»
• Просмотр – видеороликов: «Что такое цирк?»     
• Чтение произведений о цирке: «Бродячий цирк» А. Стройло, «Буду клоуном» Н. Капустюк, «Девочка и лев» Я. Аким, «Жонглёр» А. Монвиж-Монтвид, «Про цирк» Л. Яковлев, «Цирк», «Цирк шапито», « Цирк Дурова» С. Маршак, «Цирк» С.Рагулина, «Цирк», «Дрессированные собачки», «Медведи», «Медведь, гиена и коза», «Морской лев», «Музыканты», «Львы» С.Михалков, «В цирке» М. Волошин, «Дрессированный верблюд» А. Усачёв
• Загадывание загадок: о цирковых профессиях, животных участвующих в представлениях
• Прослушивание и заучивание песен: Прослушать песни: «Бродячие артисты», «Цирк, цирк, цирк!»  Слова: М.Пляцковского Музыка: В.Шаинского, «Песня дрессировщика» М.Боярский, «Мой мир-манеж» Слова: Э.Боровик, Музыка: Ю.Петерсона, «Канатоходка» А.Пугачева - И.Резник, Из кинофильма "Любимый внук" Слова: М. Пляцковского Музыка: В. Шаинского, «Цирк Шапито» Слова: П. Синявский Музыка: В. Рубашевский Исполняет: Мария Лукач
• Просмотр мультфильмов: «Приключения поросёнка Фунтика - Фунтик в цирке» «Каникулы Бонифация», «Цирк! Цирк! Цирк!», «Девочка в цирке», «Домашний цирк», «Ну, погоди!» 11 серия (В цирке), «Спокойной ночи цирк - Сказка на ночь для детей», «Парасолька в цирке».      
• Словесные игры: «Что у клоуна в чемодане?»

• Дидактические игры: «Клоуны», «Найди весёлых и грустных колунов»,  «Кто быстрее найдёт одинаковые рожицы»
• Сюжетно – ролевые игры: «В цирке заболели артисты», «Цирк», «Дрессировщики»
• Строительные игры: Построить арену цирка
• Пальчиковая гимнастика: «Цирк»,  «Пальчиковый цирк»,  «У жирафов»,  «На арене цирка»

• Физ. Минутка: «Клоуны»
• Подвижные игры: «Лошадки», «Найди себе пару»
• Рисование:  «Цирковая лошадка», «Портрет клоуна», «Канатаходка»
• Лепка: «Веселые клоуны»
• Раскраски по теме «Цирк»:
•  Выставка рисунков из раскрасок: «Цирковое представление»
• Разучивание элементов игрового стрейтчинга: упражнения -  «Лошадка», «Медведи»,  «Собачки»,  «Львы»,  «Силачи», «Факир».

•   Электронная презентация просмотр: «Что такое Цирк?»

• Работа с родителями: Организовать посещение «Цирка на воде»
  Мастер класс: «Дядюшка Мокус. Портрет клоуна» 

• Изготовление фотоколлажа: «Цирк на воде в Ростове на Дону»
• Участие в конкурсах: Всероссийский интернет конкурс творческих работ «На арене Цирка», «Портрет»