Конспект непосредственной образовательной деятельности "Путешествие в страну профессии"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Вводная часть (мотивация)

Воспитатель зовет детей к себе.

- Ребята, подойдите все ко мне. Посмотрите сколько гостей к нам пришло. Давайте поздороваемся.

- Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастите, будете работать (кто-то врачом, кто-то учителем) также как сейчас работают ваши родители. Вы знаете, кем они работают?

- Даша, кем работает твоя мама?

- А что она делает на работе?

- Кирилл, а кем работает твоя мама? (ответ)

- А что делает на работе твоя мама?

- Молодцы, ребята. Очень интересные нужные профессии у ваших родителей.

А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Профессий». Поедем?! Садимся все в автобус.

Все здороваются с гостями.

Ответы детей

Дети становятся друг за другом цепочкой и под музыку «Мы едем, едем, едем…» начинают двигаться. Останавливаются возле стульчиков.

Основная часть

– Ну вот мы и приехали в страну «Профессия». Смотрите, здесь нас уже ждут. Садимся все на стульчики.

Очень интересно кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!

- Кто это, ребята?

- Почему вы так решили?

- Где работает врач?

-Что он делает?

- Как он лечит?

- Врач – нужная профессия?

- Верно. Вот с какой важной профессией мы познакомились. Очень хочется узнать, кто же еще живет в этой стране!

Посмотрите, ребята, кто это?

-Почему вы так решили?

- Чем управляет шофер?

- А какие машины вы знаете?  

- Как мы их назовем одним словом?

- Как вы думаете, водителю надо ухаживать за машиной?

- А как он ухаживает?

- Ребята, кого возит водитель автобуса?

- А что перевозит водитель грузовика?

- Водитель – нужная профессия?

- Давайте и мы свами станем шоферами. Я поеду на пожарной машине, а ты, Тима, на какой машине поедешь?

Физкультминутка «Мы шоферы»

Раздается стук в дверь.

- Слышите, ребята, кто-то стучится в дверь. Интересно, кто же это может быть!

- Посмотрите, кто к нам пришел. Это Незнайка. Поздороваемся с ним.

-Здравствуйте, ребята. Зовут меня Незнайка. Я тоже, как и вы, приехал в страну Профессий, чтобы больше о них узнать и решить, кем мне быть. Я побывал в гостях у многих Профессий, познакомился с их помощниками. Они мне подарили мешочек. В нем много самых разных предметов. Я хотел сам определить, кому они нужны для работы, но совсем запутался. Помогите мне, пожалуйста.

-Ребята, поможем Незнайке?!

Садись, Незнайка, на стульчик, давай мне свой мешочек и внимательно все слушай.

- Что это?

- Кому руль (шприц, т. д.) нужен для работы?

- Правильно, ребята.

Ответы детей

Ответы детей

Дети здороваются

Да

Ответ детей

(воспитатель показывает на стульчики).

Воспитатель показывает картину «Врач».

Воспитатель показывает картину «Шофер».

«Едем, едем на машине,

Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

Пристально мы смотрим вдаль.

«Дворники» очистят стекла.

Влево, вправо. Чистота!

Волосы взъерошит ветер.

Мы шоферы хоть куда».

Воспитатель открывает дверь и заносит куклу-Незнайку с мешком

воспитатель ставит куклу перед собой и озвучивает ее.

Воспитатель берет мешочек и достает из него по одному предметы (руль, инструменты, шприц, т.д.)

Заключительная часть (рефлексия)

- Молодцы, ребята.

Незнайка. Надеюсь, ты все запомнил.

А нам пришло время возвращаться обратно. Незнайка, мы приглашаем тебя к нам в гости в детский сад. Садимся в автобус и поедем.

- Ну, вот мы и вернулись в группу. Ребята вам понравилось наше путешествие

- С какими профессиями вы познакомились?

- Правильно. Мы познакомились с профессией врача, шофера, повара и выяснили, что все профессии нам нужны. А сейчас давайте покажем Незнайке нашу группу.

Воспитатель с детьми и куклой идут играть.

Воспитатель помогает встать детям друг за другом цепочкой, первому ребенку дает руль, и под музыку все двигаются по кругу.