МБДОУ «Детский сад 173»

ПРОЕКТ

ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«Вперед в КОСМОС!»

Руководитель: Смирнова Елена Сергеевна

Г. Иваново

ПРОЕКТ «Вперед в КОСМОС»

Вид проекта:- творческий, исследовательский

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Актуальность проекта:

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Цель проекта: формирование  у  детей младшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи проекта:

1.Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.                                  
3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;                                                    
4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Ожидаемые результаты: 
1.Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.
2. Дать  детям самостоятельно проявить инициативу:  в рассматривании иллюстраций, участию  в беседах, дискуссиях, конструирование  из строительного материала, конструктора, ракеты по своему представлению, проявить творчество и детальность в работе.
3.С удовольствием рисуют, лепят, играют.

Этапы реализации проекта:

1 этап

1. Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
2. Информация родителей о предстоящей деятельности.
3. Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.

2 этап

1. Проведение недели космоса в группе.
2. Работа с родителями по заданной теме.
3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.

3 этап

1. Организация выставки  работ о космосе (совместная работа детей и родителей)
2. Коллективное панно «Космическое путешествие»
3.  Участие детских работ во Всероссийском конкурсе.

Содержание проекта:

Беседы с использованием презентаций.

1. Беседа «Что такое космос».
    Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.

2. Беседа «Луна - спутник Земли».
Цель: выяснить представления детей о Луне, месяце, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.

3. Беседа «Семья планет».
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы.

2.Познание
  Тема: Хочу быть космонавтом.
Цель: познакомить с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина; расширить представление о современных профессиях; рассказать о работе в космосе российских космонавтов в наши дни.
3. Коммуникация
   Тема: Рассказы о Гагарине.
Цель: познакомить  с биографией Ю.Гагарина. учить осмысливать содержание прочитанного; воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса; подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие.
4. Конструирование
  Тема: «Космонавты у ракеты».
Цель: изучить название составных частей ракеты.
5. Рисование
  Тема: Космическая фантазия.
Цель: расширять кругозор, знания детей о космосе; развивать цвета восприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности;
6. Аппликация
  Тема: «Полет на Луну».
Цель: формировать умение соединять части ракеты.
7. Лепка
  Тема: «Лунные кратеры».
Цель: продолжать формировать умение детей лепить, передавая округлую форму. С помощью колпачка от фломастера, передавать рельеф (кратер).

Сюжетно-ролевые игры:

  " Космонавты"
Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».
«Космическое путешествие».
Цель: способствовать развитию умения расширять сюжет на основе  полученных знаний  на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру. Формирование умений комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.

Дидактические игры:

- «Восстанови порядок в солнечной системе»
- «Найди лишнее»
- «Найди недостающую ракету»

Чтение художественной литературы:

Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.
- Н.Носов « Незнайка на луне»
- стихотворения о космосе.
- загадки о космосе.

- просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне».

- слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики),

Индивидуальная и групповая работа:

- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе).
- выкладывание картинок из счетных палочек

- рисование на крупе.

Итог:

1.Оформление коллективного панно «Космическое путешествие» (с использованием фотографий детей).
2. Выставка работ о космосе.        
3. Участие во Всероссийском конкурсе.