Летнее утро
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Летнее утро (прогулка)

Задачи: -развивать наблюдательность детей ;

-развивать связную речь;

- воспитывать  заботливое отношение к природе.

Ход прогулки

Воспитатель: - Ребята, посмотрите какой сегодня замечательное утро.

Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило ...

Ответ детей лето

Воспитатель: - Лето вступило в свои права. И сегодня мы с вами понаблюдаем, что интересного можно увидеть на территории нашего детского сада. Для этого вы должны быть очень внимательными.

Воспитатель: - Послушайте, что это за шум раздается? (В кроне деревьев стрекочет сорока)

Ответ детей это сорока.

Воспитатель: - Правильно, это сорока - белобока. А как вы думаете, почему она так громко стрекочет?

Приблизительные ответы детей.

Воспитатель: - Давайте подойдем поближе к дереву и посмотрим, что происходит. Ну прежде скажите мне как называется дерево на котором сидит сорока?

Ответ детей…ответы не верны

Воспитатель: - Ребята, это дерево называется вяз, мы его с вами еще не изучали. Посмотрите, что там происходит в кроне вяза.

Дети подходят к дереву и видят гнездо.

Воспитатель: - Кто мне скажет, почему сорока так громко кричит?

Предположительные ответы детей

Воспитатель: - Правильно вы сказали, в гнезде у сороке появились маленькие птенцы, и она волнуется, что мы с вами можем их погубить. Как вы думаете, сорока правильно выбрала места для гнездования?

Ответы детей

Воспитатель: - Наверное, сорока посчитала, что рядом с человеком будет безопасней для ее птенцов. А кто мне назовет птиц, которые селятся рядом с жильем человека?

Ответы детей ворона, воробьи, галки…

Воспитатель: -Умнички. Давайте мы с вами отправимся дальше.

Воспитатель обращает внимание детей на маленькие холмики земли и много мелких дырок.

Воспитатель: - Ребята посмотрите, что за чудеса, что здесь такое могло произойти?.

Дети подходят,  рассматривают, рассуждают. Выясняют, что это муравьи

Воспитатель:- Как вы думаете, почему они роют норки?

Ответ детей

Воспитатель: - Вы молодцы, правильно ответили. Для того чтобы проветривать свои домишки.

Ребята как вы думаете, кроме муравьев еще насекомые могут обитать на участке?

Ответ детей

Воспитатель:  - Давайте мы с вами тихонько походим, может нам, еще встретятся насекомые

Дети ищут насекомых.

Воспитатель: - Ребята подойдите ко мне и расскажите, кто из вас каких насекомых встретил.

Дети называют найденных насекомых.

Воспитатель:- Вот видите, сколько насекомых можно встретить. Адриана увидела шмеля, Катя принесла на ладошке божью коровку. Никита увидел комара, Арсений показал нам маленького жучка. А вот Ирина нашла паука. Как вы думаете, все найденные относятся к насекомым?

Ответ детей паук это не насекомое, потому-то у него 8 лапок.

Воспитатель: - Лето прекрасная пора не только для человека , но и для всего живого поэтому к природе нужно относиться бережно, не шуметь вблизи птичьих гнезд, не убивать насекомых, не рвать цветы, не бросать мусор. Берегите природу.

А сейчас мы с вами пойдем на свой участок и будем играть.