Краткосрочный экологический проект "Такие разные рыбы"
презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Опубликовано 16.07.2019 - 13:40 - Васильева Ольга Алексеевна

Тип проекта: познавательно-игровой;

Продолжительность проекта: 7 дней (12.03-18.03.2018);

Участники проекта: воспитатели, дети, родители группы компенсирующей направленности «Семицветик».

Актуальность проекта: Подводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми. Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует «погружению» детей в интересную для них тему и делает их активными участниками образовательного процесса. Дает возможность самостоятельно анализировать полученные результаты.

Цель проекта:

Расширять знания детей о подводном мире и его обитателях и создать условия для реализации творческого потенциала детей, через освоение новых способов деятельности и решение проблемных ситуаций.

Скачать:

Вложение	Размер
Проект "Такие разные рыбы"	1.49 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Проект « Такие разные рыбы » . Васильева О.А. Группа компенсирующей направленности « Семицветик ». 2018г.

Слайд 2

Тип проекта: познавательно-игровой. Продолжительность проекта: 7 дней (12.03-18.03.2018 ). Участники проекта : воспитатели, логопед, дети, родители группы. Цель проекта: Расширять знания детей о подводном мире и его обитателях и создать условия для реализации творческого потенциала детей, через освоение новых способов деятельности и решение проблемных ситуаций.

Слайд 3

Ожидаемый результат: Дети : приобретают новые знания и умения, применяют их на практике, развивают творческие способности. Воспитатели, сотрудники ДОУ : продолжают осваивать метод проектирования – метод организации насыщенной деятельности детей, развивать творческое и познавательное мышление у детей. Родители: помогают в реализации проекта и активно участвуют в жизни детского сада. Продукты детской деятельности: Рисунки Рассказы Макет Поделки Общая работа детей всей группы «На дне морском», Совместные поделки детей с родителями для выставки «Сказочная рыбка».

Слайд 4

Этапы проекта 1.Организационно – подготовительный этап. Цель: Подобрать детскую и методическую литературу по теме проекта, иллюстрации, фотографии(слайд-шоу ), дидактические игры, атрибуты и др . Провести беседу с родителями. 2.Основной-практический этап. Цель : дать детям информацию о рыбах, познакомить детей с характерными особенностями. Через непосредственно образовательную и совместную деятельность развить интерес к теме и расширить кругозор детей.

Слайд 5

2 .Практический этап. Оформление выставки в учебном уголке Конструирование рыб из разных видов мозаик и конструкторов

Слайд 6

Пластилинография «Рыбки плещутся в реке» Рисование по точкам и штриховка рисунка карандашами — Д/и «Раскрась рыбку». Экологическое моделирование Макет «Река»

Слайд 7

Конструирование-моделирование, дидактическая игра «Рыбалка».

Слайд 8

4. О бобщающий этап. Цель: обобщить материал , организовать выставки. Выставка поделок детей и родителей «Сказочная рыбка»

Слайд 9

Совместная работа детей группы : рисование пальчиками «На дне морском».

Слайд 10

Выводы и результативность Проект помог детям освоить и осмыслить полученные знания о разнообразии рыб, их место в экологической системе планеты, расширить кругозор на данную тему и углубить представления об окружающем мире. Поняли , что надо любить и беречь природу, а не разрушать ее. Дети делились полученной информацией из различных источников с другими детьми и своими родителями. Родители заинтересовались результатами и продуктами проекта.

Слайд 11

Спасибо за внимание!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

педагогический проект ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИКАХ РИСОВАНИЯ ПУТЁМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ТАКИЕ РАЗНЫЕ РЫБЫ»

В истории дошкольной педагогики проблема творчества детей всегда была одной из актуальных. Бурные перемены в нашей жизни ставят перед педагогами задачу формирования личности творческой, способной испо...