Образовательный проект «Новогодние игрушки».
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

I этап – подготовительный (информационно- аналитический)

методическое обеспечение проекта

- Постановка проблемы (мало игрушек на елку, решили изготовить своими руками);

 - Поиск и сбор информации, планирование, распределение информации  по областям, прогнозирование результатов;

- Оснащение предметно-развивающей среды

- Составить план по теме проекта

- Подобрать  художественную  литературу, демонстрационный материал по теме проекта.

- Подобрать и систематизировать развивающие, дидактические, подвижные игры, игровые упражнения,

- Подготовить презентации.

II этап – основной практический

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников (проведение бесед с детьми, проведение познавательной  НОД).

Содержание работы в процессе реализации проекта.

                                                              Игровая деятельность.

Подвижные игры:

« Два Мороза», «Ёлочки-пенёчки», «Снег кружится», «Заморожу», «Добеги до ёлочки», «Что мы делали не скажем, а что сделаем покажем»;

Дидактические игры:

«Составь елочку», «Логическая елочка», «Собери картинку », «Разрезные картинки», «Ёлочные игрушки», «Что лишнее?», «Найди как у меня».

Сюжетно-ролевые игры:

« Ёлочный базар », «Как мы наряжали ёлку в семье».

                                                             Познавательное развитие:

ФЭМП:

«Сосчитаем новогодние игрушки», «На какую геометрическую фигуру похожа игрушка», «Украсим елку цифрами», «Что изменилось», «Найди пару».

Конструирование:

Самостоятельная конструктивная деятельность из различных материалов;

                                                      Речевое развитие

Беседы «История елочной игрушки», «Чем украшают елку», «О правилах безопасности при украшении ёлки»;

Д.игра "Волшебная коробка" (рассматривание елочных игрушек).

НОД «Елочные игрушки» -  составление рассказа по алгоритму.

Рассказы детей об изготовлении игрушек в семье.

Просмотр презентаций « Новогодняя игрушка», «Как приходит Новый год».

Ознакомление с художественной литературой:

Чтение С. Маршака «Двенадцать месяцев», Л. Воронковой «Таня выбирает   елку»,

Н. Носов «Как мы за елкой ходили», В. Одоевский «Мороз Иванович».

Заучивание стихов: С. Маршак «Елка», Е. Ильина «Наша елка», Я. Аким

«Елка  наряжается», К. Чуковский «Елка», Серова «Новогоднее приключение»;                                                                

                                     Художественно-эстетическое развитие:

 Рисование «Новогодняя игрушка».

 Пластилинография « Новогодний шар».

 Аппликация « Мы украсим ёлочку».

Слушание детских песен, игра на детских музыкальных инструментах.

                                                      Работа с родителями.

Участие в выставке новогодних игрушек «Украсим нашу ёлочку».

Консультация: «Что подарить на новый год».

Папка передвижка « Интересные факты про новогоднюю игрушку».

III этап – заключительный.

- Оформление результата проекта в виде презентации.

- Организация и участие родителей в конкурсе  «Елочная игрушка».

Итоговый продукт проекта

Выставка новогодних игрушек;