Береги природу. НОД.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

      Конспект Нод по экологии в старшей группе.                              

                   Тема: «Береги природу»

                                                          Воспитатель: Якимова Т.В.

Цель: воспитание экологической культуры дошкольников через экологию здоровья.

Задачи:

Осознание детьми необходимости соотнесения своих действий с последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды.

Ход Нод:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, паучок спускается на своей паутинке, наверное, он потерялся.

Паучок: Дорогие ребята, я жил в друзьями в лесу. Но случилась беда! Люди, которые приходили за грибами и ягодами оставляли мусор, консервные банки, пластиковые бутылки, пакеты. Произошла экологическая катастрофа: все растения погибли, звери, птицы, насекомые исчезли. Как мне хочется видеть чистые ручьи, ходить по чистому, никем не замусоренному лесу, видеть своих друзей. Только вы сможете мне помочь. Если Вы дружные и смелые, отправляйтесь на помощь лесу!

Ну что, ребята, вы дружные? – Дружные.

Вы смелые? – Смелые.

Тогда отправляемся выручать лес из беды!

Ходьба с препятствиями.

Воспитатель: По тропинке шли, по кочкам через болото прыгали, по бревну прошли, под ветками проползли и оказались в лесу.

Сильный ветер поломал много веток и сорвал всю листву и дальше нам не пройти, что надо сделать? (очистить дорогу в лесу)

Ребята, сегодня путеводителями по лесу будут экознаки. Как вы думайте, что обозначает этот знак? (Не разжигай в лесу костер!) Посмотрите, кто - то разжег в лесу костер и не потушил его, как мы можем затушить его? (Ответы детей).

“Затуши костёр” - командная эстафета (дети сбивают кегли, на которых изображен огонь, мячами малого диаметра. Выигрывает команда сбившая больше кеглей).

Воспитатель: Ребята, а что обозначает этот знак? (Собери мусор).         «Собери мусор» - командная эстафета (в обручах мусорные кучи – чья команда быстрее соберёт мусор в урны).

Воспитатель: Молодцы! Давайте посмотрим следующий знак? Не рви цветы в лесу, на лугу. Помни: сорванные растения быстро гибнут и не дадут семян, не будет семян – не будет цветущих растений.                                                           “На цветочной поляне” - командная эстафета (бег змейкой между цветами, выигрывает команда, первой закончившая соревнование).

Воспитатель: Что означает этот знак? (Не лови насекомых. Не разоряй муравейники)

Массаж рук «Паучок»

«На изогнутый сучок

Сломанной осинки (левая рука вытянута вперёд, ладонь повёрнута вниз)

Опустился паучок (пальцами правой руки выполнять от плеча левой руки                                                                                                                                      перебирающие движения вниз)                                                                                            С крестиком на спинке (указательным пальцем левой руки начертить крестик на тыльной стороне правой ладони)

Свил уютный гамачок (левая ладонь округлена: изображает гамачок, пальцы правой руки собраны в щепоть. Опустить щепоть в «гамачок»)

Сам в сторонку (руки за спину)

И молчок. (указательный палец правой руки поднести к губам)

 Воспитатель: Ребята, а что изображено на этой картинке? (Правильно, лес любит тишину)

Релаксация под звуки леса.

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Сегодня мы совершили много добрых дел для матушки - природы? И она отплатит нам тем же. Мы будем дышать чистым воздухом, собирать грибы и ягоды и слушать пение птиц…