Осенний листок.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

«Осенний листок»

Цель:

формировать представления о том,что дикие животные приспосабливаются к изменениям погодных условий; развивать познавательный интерес, наблюдательность, воспитывать бережное отношение к живой природе; развитие мелкой моторики рук; активизировать словарь: линька; формировать умение и навыки в рисовпнии, развитие творческих способностей, фантазии, воображения.

 Ход занятия:

Ребята,я сегодня встретила ёжика. Он рассказал мне,что ему нужны листочки, чтобы утеплить норку на зиму. Он просит нас помочь ему. Для того, чтобы помочь ёжику, нужно очутиться в лесу. Но прежде давайте вспомним правила поведения в лесу.

 Ребята,а чтобы нам не заблудиться, ёжик дал мне в помощь волшебный клубок.

 А теперь вокруг себя повернись

и в лесу очутись. Ой, ребята.

А вот мы и в лесу. Посмотрите какие красивые деревья вокруг нас. Ну ребята, давайте посмотрим куда нас клубок поведет. Ой, посмотрите,что это здесь. Кто там живёт? Послушайте загадку и отгадайте.

У рыженькой малышки

В дупле грибы и шишки.

 Белка, правильно.

Посмотрите,какая красивая шубка у белки. Каким она цветом? Пушистая? Ребята,а как белочка готовится к зиме? Собирает грибы и ягоды. Детки, белочка насобирала грибы и шишки. Но рассыпала из. Давайте поможем ей собрать. Девочки собирают грибы,а мальчики- шишки. Молодцы. Белочка благодарит вас и дарит нам листочек для ёжика.

Куда же теперь приведет нас волшебный клубок? Ой,а кто это? Медведь. Какой медведь? Большой. Каким цветом шуба у медведя? Как медведь готовится к зиме? Что он делает зимой? Где он спит? Дети,а давайте из карточек соберём медведю берлогу. Собирать будут девочки и мальчики. Кто быстрее соберёт!. Ребята,мишка так благодарен вам и дарит вам листочек, который мы подарим ёжику. Вот у нас уже сколько листочков.

 Идём дальше. Ой,лиса. Какая красивая. Каким цветом шуба у лисы? Как лиса готовится к холодам? Ребята,что-то наша лисонтка загрустила. Давайте с ней поиграем. Повеселим её.

Утром лисонька проснулась

 Лапкой вправо потянулась

 Лапкой влево потянулась

Солнцу нежно улыбнулась

 В кулачок все пальцы сжала

Растирать все лапки стала.

 Лапки,ножки и бока- вот какая красота.

Лисичке очень понравилось с вами играть. И за это нам дарит листочек. Идём дальше. Пенек стоит. Сяду отдохну на пенечке. Ой, послушайте. Кажется,кто-то плачет. Кто это? Зайка. Каким цветом шуба у зайки? Для чего зайка меняет цвет шерсти? Ребята,зайке грустно. У него есть листочки. Но они какие-то невесёлые. Давайте с вами раскрасили листочки,чтобы они стали красивыми.

Пальчиковая гимнастика.

Ветер по лесу гулял

Ветер листики считал

 Вот дубовый,вот кленовый

 Вот рябиновый резной

 Вот с берёзки золотой

Вот последний лист с Осинки

 Ветер бросил на тропинку.

Каким цветом листочки осенью? Ой сколько красивых листочков у нас получилось. И зайке они понравились. Листочки мы собрали,а ёжика не нашли. Давайте кинем ещё раз наш волшебный клубок. Где же ёжик спрятался? Вот он. Давайте покажем ёжику наши красивые листочки. И поларим. Ёжику очень понравились ваши листочки. И он приготовил для вас сюрприз-вкусные грибочки. Давайте сделаем ежику уютную норку на зиму, чтобы ему было тепло. Ну вот мы и помогли ёжику. А теперь пора возвращаться в сад. Давайте встанем в кружок. Закроем глазки и скажем Вокруг себя повернись

 и в саду очутись.

 Молодцы!