Проект в первой младшей группе "Скоро, скоро Новый год!"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Актуальность: важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков занимает особое место в воспитании ребёнка. Проект ориентирован на детей 2-3 лет и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника. Также важно заинтересовать родителей жизнью группы и ДОУ, что тоже способствует развитию ребенку.

Цель проекта-формировать положительный эмоциональный фон при подготовке к празднику, не бояться сказочных героев.

Задачи:

•формировать представления детей о новогодней елке; создать предметно-развивающую среду в группе, которая позволит расширить знания детей о празднике

•формировать представление о безопасном поведении зимой

• рассказать о главных персонажах празднике - Дедушке Морозе и Снегурочке

• расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей

•привлекать к разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении

•закладывать основы русской культуры.

Тип проекта – творческий, краткосрочный – 2 недели (с 9.12.2019 по 20.12.2019)

Участники проекта: педагоги, педагог – психолог, дети первой младшей группы, музыкальный руководитель, родители.

Предварительная работа:

. совместная творческая деятельность родителей и детей (создание поделок)

• украшение группы

• организация предметно-развивающей среды

• подбор иллюстраций, сюжетных картинок и картин по теме, а также подбор соответствующей литературы для чтения, дидактических игр

• подбор материалов для творчества (бросовый, вата, бумага, крупа, макароны)

Ожидаемые  результаты проекта:

• В процессе бесед, чтения художественной литературы, игровых образовательных ситуаций расширить знания и представления детей о праздновании Нового года, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

• Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

Практический этап:

Презентация для детей «Зимушка – зима»

Беседы – «Здравствуй, Зимушка-зима!», «Знакомство с Дедом Морозом», «В гости к Снегурочке», «Скоро праздник Новый год», «В гости к елочке», «Безопасный наряд для ели»

Рассматривание картин – «Ёлочка в лесу», «Новый год»

Игровые образовательные ситуации:

Рисование: «Снег идёт», «Украсим ёлку»

Речевое развитие: «Рассматривание книг о зиме и зимних играх детей», «Праздник новогодней ёлки»

Социальный мир: «Новогодние игрушки»

Сенсорное развитие: «Бусы на елку»

Коллективная работа «Зимушка – зима»

Наблюдения:

Деревья в снегу, снегопад, «зимний пейзаж», ель зимой

Экспериментирование со снегом

Подвижные игры: «Льдинки, ветер и мороз», «Зайка беленький сидит», «Снежинки и ветер», русская народная игра «Мороз у ворот», «Волшебник Дед Мороз»

Дид. игры: «Сложи ёлку», «Сравни ёлки», «Чем похожи», «В гостях у дедушки Мороза», «Выложи снеговика», «Снежинка»

Сюжетно – ролевые игры: «Куклы наряжают ёлку», «Новогодние посылки», «Новогодний торт желаний», «Кукла Маша собирается на праздник», «Снеговик в гостях у ребят», «Покупаем ёлочку»

Чтение художественной литературы:

Стихи: «Живи, ёлочка!» И. Токмакова, «Новый снег» З. Александрова, «Ёлка» К. Чуковский, «Ёлка» Е. Трутневой

Заучивание: «Ёлочная новогодняя», М Ивенсен «С новым годом»

Сказки:

 «Снегурочка»

Фольклор:

«Снежинки», «Как по снегу, по метели трое саночек летели»

Слушание песен «Это Новый год», «В лесу родилась ёлочка», «Дед Мороз»

Мультконцерт «Новогодние чудеса»

Трудовые поручения: украшаем ель на участке

Заключительный этап:

Подведение итогов реализации проекта

Обобщение знаний детей о зиме, о празднике нового года, его персонажах  Выставка поделок «Новогодняя фантазия»