Проект "Юные строители"
проект по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №10»

Проект «Юные строители»

г. Всеволожск, 2020 г.

Тема: «Юные строители»  

Цель:   Расширять представления о профессии строителя.

Задачи:

• Продолжать знакомить с разными строительными материалами;
•  Обогащать познавательные знания (знакомство с бетоном, его свойствами и качествами, способом его изготовления);
• Обобщить знания о строительных профессиях;
• Воспитывать уважительное отношение к человеку труда.

Участники проекта: дети разновозрастной группы №9, педагоги, родители

Срок реализации: 20 января – 27 января

 Этапы реализации проекта:

I. Подготовительный этап

1. Подбор и оформление демонстрационного материала для детей.
2. Изготовление шаблона «Дорога»
3. Создание   презентаций  
4. Подбор дидактических игр
5. Подбор художественной литературы
6. Работа с родителями:  

• Изготовление макетов домов 
• Беседы с детьми по данной тематике:

•  «Кто построил новый дом?»  
• «Все профессии хороши, выбирай на вкус»  
• «Профессия моих родителей»  
• «Кем бы я хотел стать когда вырасту»
• «Деревенский и городской дом» 
• «Зачем на стройке каска»
•  «Что нужно для строителя?»

2. Чтение художественной литературы:   

• С. Михалков  «Дядя Стёпа»
• Е. Пермяк. «Мамина работа»
• Д. Родари «Чем пахнут ремёсла? »
• С. Баруздин: «Строим дом»
• Г. Люшнин: «Строители»
• И. Соколов-Микитов «Заячьи слезы»
• Чтение пословиц и поговорок о труде
•  Загадоки о строительных профессиях, инструментах, машинах

3. Просмотр мультфильмов:

• «Вовка в тридевятом царстве»
• «Чудесный день»
• «Ну, погоди» - серия на сторойке
• «Дом, который построил Джек»
• «Три поросёнка»
• «Гена и чебурашка»
•  «Рабочие машины»

4. Презентации:

• «Кто строит дом?»
• «Все работы хороши»
• «Какие бывают мосты»  
• «Дома городские и деревенские»
• «Машины-помощники строителей»
•  «Необычные дома и дороги»
•  «Строительство дорог»  
• «Дома разных народностей»
• «Строители нашего города»

5. Дидактические игры:   

•  «Найди и назови фигуру»
• «Кому, что нужно для работы? »
• «Назови профессии»
• «Кем быть? »
• «Профессии»  
• «Что забыл нарисовать художник»
• «Назови части дома»
• « Кто, что делает?» 
•  “Произнеси правильно”
• “Кто больше знает профессий”
• «Чей инструмент? »
• «Назови строительную  профессию»
• «Найди отличие»  
• Лото «Профессии»  
• «Подбери слово»
• «Строительные профессии» - игра с мячом  
• «Покажи отгадку»
• «Отгадай загадку»
• «Назови части дома»

6. Сюжетно-ролевая игра: «Мы — строители», «Детский сад» - сюжет: «Построим для детей детский сад»
7. Познание (познавательско-исследовательская и конструктивная деятельность)  Тема: «Мой дом»   
8. Плоскостное моделирование: «Необычный дом»
9. Конструирование: 

1.  «Гараж»
2.  «Грузовой автомобиль»
3. Игра-соревнование «Высотные дома»
4. «Строители дорог и мостов»
5. Эстафета: «Кто быстрее построит дом»
6. «Строители большого города»
7. «Необычный дом»

III. Заключительный этап

1. Итоговое мероприятие:

• посещение библиотеки по данной теме;
• Изготовление макета «Город» совместно с детьми.