Конспект квест - игры по экологии для подготовительной группы «Берегите Землю».
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект квест - игры по экологии для подготовительной группы «Берегите Землю».

Цель: Создание условий для воспитания у детей позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры.

Задачи:

1.Уточнить и обобщить представления детей о разнообразном значении леса в жизни человека, закрепить полученные знания об обитателях леса.

2.Обеспечить непрерывность экологического образования в системе МАДОУ

3.Формировать у детей знания норм поведения в природном окружении и  желание соблюдать их в практической деятельности и в быту.

4. Привлекать детей к посильному участию по охране и защите родной природы.

5. Развивать устойчивый интерес к природе родного края, внимание, логическое мышление, умение работать в группах.

6. Развивать у детей экологическое мышление, способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде

7.Воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы.

Ход занятия.

Ведущий: Здравствуйте ,жители нашей прекрасной планеты под названием Земля!

Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там – зелёный луг,

А где-то снег лежит горой,

А где-то жарко и зимой…

Одно у них названье есть:

Леса, и горы, и моря –

Всё называется ЗЕМЛЯ!

Наша планета очень красивая , но сейчас она находится в опасности!!!!(Прибегает Кикимора)

Кикимора: Ребята- беда! Случилась беда!!!

Ведущий: Кто вы? Что случилось?

Кикимора: (Читает письмо)

 "Уважаемые добрые дети планеты Земля! Мы − жители леса. Наша планета существует благодаря вашим добрым делам и поступкам. Но, к сожалению, в последнее время люди забыли о существовании нашей планеты, поскольку нашу планету стали очень сильно загрязнять и живых существ истреблять. Если люди не будут заботиться о лесах, наша планета совсем исчезнет. Добрые дети! Помогите, пожалуйста! позаботьтесь о планете Земля, наполните его солнечным светом, добрыми делами».

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправимся на помощь жителям нашей планеты. Но чтобы им помочь , нам будет нужно выполнить задания. После каждого выполненного задания вы будете получать конверт от Кикиморы, а что в нём, вы узнаете в конце.

Ведущий: Итак, в путь! Преодолеть все трудности, сделать дорогу весёлой и радостной нам поможет песня. (Дети исполняют песню «Дружба крепкая» )

Кикимора: Вот мы и в лесу. Вот только послушайте как жалобно стонут животные и птицы (звучат стоны животных и птиц)

Ведущий: Остановка первая. Сидит грустный «ёжик» посмотрите. На этой полянке никто не живет, ничего не растет. Интересно, почему? Правильно, здесь ничего нет, потому что вся полянка завалена мусором, а животные и растения не могут расти там, где все загрязненно. Давайте поможем лесу. А как мы можем это сделать? Конечно, убрать весь мусор.

Умницы! А вот , вам и первый конверт за ваш труд!!

Ведущий: А на этой полянке Кикимора приготовила  для вас вкусные загадки. Угадайте, чем лес может нас угостить?

1. Под сосною у тропинки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет ботинка.

Шляпка есть- нет головы.

(Гриб)

2. Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Ребятишки и медведи.

(Малина)

3. Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться,

А имя дала мне родная землица.

(Земляника)

Кикимора: (угощает детей ягодами и дает конверт).

Ведущий: Вот мы добрались до следующей остановки.

Сейчас я проверю, как вы знаете все правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"! 
1.Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)
2.Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
3.Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)
4.Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
5.Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
6.Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
7.Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
8.Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)

Кикимора: Какие вы умнички, я очень рада и вручить вам еще конверт.

Ведущий:Следующая остановка.

Ой ,ребята посмотрите! Кажется звери изранены!Давайте им поможем!!

Посмотрите, у меня с собой аптечка. Как мы можем полечить Мишкину лапу?
Правильно, нам нужен подорожник и бинт.
Иди,…, забинтуй мишке лапу.
А вот этой мазью смажем лисичке носик.
Ёжику поможет вот эта мазь, от ожогов.
А крылышко жуку мы поднимем и привяжем его.

Ведущий: А вот и звери говорят вам  «Спасибо!»

И за это вам конверт.

Кикимора: Наше путешествие подходит к концу и вы наверное устали,а чтобы снять вашу усталость я приглашаю вас на танец(флешмоб,дети повторяют движения за кикиморой.

Ведущий: Но у нас остались конверты, которые вы получили за правильно выполненные задания. Посмотрите, что там такое. (Дети открывают конверты и находят там фрагменты плаката) Ой, это пазлы какой-то картинки. Сложите все части правильно, и вы увидите, что передали вам жители нашей планеты.

Что же у вас получилось? А получился плакат- «Берегите Землю»

Они напоминают нам, что нужно беречь и охранять нашу планету.