Конспект квест - игра в средней группе «Лесное путешествие»
материал по окружающему миру (средняя группа)

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

КРАСНОТУРАНСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕЛЛЫКСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

662664, Красноярский край, Краснотуранский район, село Беллык, улица  Ленина, дом 47, тел (3913) 474290, E-mail: ugleva.ol@yandex.ru

               Конспект                  

квест - игра   в средней группе

   «Лесное путешествие»

                                                                        Воспитатель: Красикова Елена Валерьевна

Беллык   2019

Цель: Создание условий для воспитания у детей позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры.

Задачи:

• Уточнить и обобщить представления детей о разнообразном значении леса в жизни человека, закрепить полученные знания об обитателях леса.
• Развивать устойчивый интерес к природе родного края, внимание, логическое мышление, умение работать в группах.
• Воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы.
• Доставить  детям радость от участия в общей игре.

Оборудование: Пазлы (дерево – сосна), письмо, посылка (книга, сладости), кегли, 2 лейки, коробочки, пакеты, пластиковые бутылки, 2 ведра, куклы би – ба -бо (Баба Яга,  Лиса,   Кикимора лесная, Заяц,  Медведь,  Волк) , 2 кружка (красный и зелёный).                                                 

                                                              Ход игры.

Воспитатель: Ребята, сегодня нас ждёт увлекательное путешествие по лесным тропинкам. Во время прогулки мы будем делать остановки, где вам предстоит выполнять разные задания. Старичок-лесовичок узнав о нашем путешествии в лес,  передал вам письмо, послушайте, сейчас я вам прочитаю:  «Дорогие ребята! Пишет вам, ваш друг Лесовичок. Я живу в лесу и знаю, что вы любите природу и много о ней знаете,  решил отправить вам подарок -  посылку, только её надо найти. А чтобы вы не заблудились, я дам вам подсказки, как попасть к моим друзьям – лесным жителям. Только помните: чтобы в лесу не потеряться, держитесь за руки.

 (Между станциями дети осуществляют переход, держась за руки, цепочкой)

 Появляется Баба Яга: Ха-ха-ха! Посылочку они захотели получить. А вот и нет вашей посылочки, она у меня.

Воспитатель: Как же так?  Баба Яга, это подарок для детей от Лесовичка. Ребята, что же нам делать? (версии детей)

Баба Яга: Ладно, отдам вам посылку. Но для этого вам надо преодолеть препятствия и выполнить много трудных заданий. Старичок-лесовичок, вам передал  подсказки, находятся они в лесу. Эти подсказки – пазлы картинки. Если вы ответите на эти задания, то узнаете, где спрятана посылка.

Воспитатель: Ну что, ребята, вы согласны выполнить задания? Тогда отправимся в путь – дорогу.

Вокруг себя обернись,

В лесу волшебном окажись. 

Станция 1.

Лиса: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? (ответы детей). Я – Лисичка-сестричка. Чтобы ваше лесное путешествие проходило веселее, я предлагаю вам повторять за мной все движения и слова. Я говорю, а вы за мной повторяете. Итак, начнем!

     Разминка   «Лесною тропою»
Мы идем лесной дорогой, (обычная ходьба) 
Интересного тут много,
По дорожке в лес пойдём,
Чудеса в лесу кругом: (ладони приложить к щекам, покачать головой)
Вот растёт под ёлкой гриб, (руки сложить над головой «шляпкой»)
Рябинка – пламенем горит,(«фонарики» на четыре счёта)

Белка скачет скок, поскок, (прыжки)
И орешки щёлк, да щёлк. (хлопки в ладоши)
Тихо, тихо, не шумите, (палец приложить к губам)
По дорожке в лес идите; (ходьба на носочках)
Мы для леса все друзья, обижать друзей нельзя!

Лиса: Молодцы, ребята, вижу, что вы все умные и смышленые, в лесу не пропадете! За это дам я вам, пазл. 

Станция 2. 

Кикимора лесная: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать! Знаете, кто я? (ответы детей).  Я должна убедиться в том, что вы хорошо знаете правила поведения в лесу. Я буду называть действия, а вы должны отвечать: «можно», «нельзя» и поднимать зеленый или красный кружок:
• ломать ветки; 
• оставлять после себя мусор; 
• разорять гнезда и муравейники; 
• собирать ягоды; 
• уничтожать ядовитые грибы; 
• разжигать костры; 
• слушать пение птиц; 
• громко кричать; 
• рвать большие охапки цветов. 
Кикимора лесная: Молодцы, ребята, вижу, что правила поведения в лесу вы знаете, и соблюдаете их! За это дам я вам  пазл. 

Станция 3. 
Заяц: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать! Узнали меня? (ответы детей). Я - Зайка – побегайка,  хочу проверить вашу смекалку и умение отгадывать загадки.

 Задание «Назови одним словом»
Волк, лиса, медведь, заяц – это …звери.
Берёза, сосна, дуб, рябина – это …деревья.
Воробей, синица, дятел, ворона – это …птицы.
Клубника, малина, смородина, крыжовник – это …ягоды.
Бабочка, комар, стрекоза, муха – это …насекомые.
Ромашка, роза, тюльпан, мак – это …цветы.-

Заяц: А теперь ребята, отгадайте загадки про животных.

1.Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка.) 
2. Когда я голодный меня не встречай,
Щелкну зубами, съем невзначай. (Волк.)
3. Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь.)
4. Лежала между ёлками подушечка с иголками,
Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (Ёж.)
5. Рыжая плутовка, хитрая да ловкая,
В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса.)
6. Длинноухий трусишка, залез в огород,
Увидел морковку, хвать быстро – и в рот. (Заяц.)

Заяц: Ребята, в лесу много разных птиц. Какую пользу приносят птицы в лесу? (Ответы детей). А вы, ребята, знаете птиц, живущих в наших лесах? Сейчас проверим.
1. Кто на елке на суку, счет ведет: ку-ку, ку-ку? (Кукушка.)
2. Всю ночь летает – мышей добывает.
А станет светло, спать летит в дупло. (Сова.)
3. Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой – все равно он будет мой! (Дятел.)
Заяц: Молодцы, ребята, всё правильно ответили. И птиц, и животных знаете. В лесу будете хорошо ориентироваться! Отдаю вам  пазл.

 Станция 4. 

Медведь: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать! Знаете, кто я? (ответы детей). А знаете, что я люблю больше всего? (ответы детей). Правильно! Я люблю мед. Вы знаете, что мед получается из пыльцы  цветов? Сейчас я хочу, чтобы вы мне помогли и посадили как можно больше цветов!

Эстафета «Посади цветы».
Дети встают в две команды, у каждого кегля в руках. По команде – по одному бегут до ориентира, ставят «цветок» и возвращаются обратно. Затем бежит следующий участник, и так, пока все цветы не будут посажены. Побеждает та команда, которая быстрее всех посадит цветы и польет растения.
Медведь: Отлично справились! Столько цветов посадили! За это я дам вам награду (отдает четвертый пазл).

Станция 5. 
Эстафета «Убери мусор».
Волк: Здравствуйте, ребята. А вы знаете, что волк считается санитаром леса? Я люблю чистоту и порядок. Скажите, если вы увидите в лесу мусор, что с ним нужно сделать? (Ответы детей). Тогда я приглашаю вас помочь мне. Нужно убрать мусор.
Перед каждой командой лежат коробочки, пакеты, пластиковые бутылки (все то, что может быть подразумевать мусор) по количеству детей в команде. Добежать, взять мусор и положить в мусорное ведро, и вернуться обратно. До тех пор, пока не закончится мусор. Побеждает та команда, которая быстро и правильно уберет весь мусор.
Волк: Молодцы, как хорошо справились с заданием, помогли навести чистоту в лесу. Спасибо вам! Вот ваша награда (отдает пятый пазл).
Станция 6.

Игра «Путаница» 

Воспитатель: Ребята, у  меня для вас тоже  есть игра, вы любите играть? Это очень сложная игра, если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать, будьте внимательные. (все делает наоборот, чтобы запутать детей)

Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)

На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)

Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)

В поле едет пароход (ТОПАЮТ)

Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)

Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)

Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)

Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)

Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)

И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)

Нет балованных средь вас (ХЛОПАЮТ)

Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Воспитатель: Молодцы, получайте последний шестой пазл, давайте посмотрим, какая картинка получилась. Дети собирают картинку пазл, получается дерево, затем  находят дерево и под деревом  спрятана посылка.

 Появляется Баба Яга:  Всё - таки нашли посылку?

Воспитатель: Конечно, дети справились с  заданиями и не испугались трудностей.

Баба Яга: Простите меня. Я больше не буду вредить, и обижать птиц и  животных.

Воспитатель: Ну, что, ребята, простим Бабу Ягу?

Дети: Да.

Воспитатель: Вот и подошло наше путешествие к концу, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с лесом:

Ты расти на радость людям,

 Мы дружить с тобой будем,

 Добрый лес, могучий лес,

 Полный сказок и чудес!

До свидания!!!        

Воспитатель: Вокруг себя обернись, в детском саду окажись. Давайте посмотрим, какой подарок прислал нам Лесовичок. Открывают посылку, там находится энциклопедия о природе  и печенье в форме грибочков.

Воспитатель: Вот какой подарок приготовил для нас Лесовичок. Я думаю, что нам нужно написать письмо Лесовичку и поблагодарить его за подарок. Вам понравилось путешествие? Мне тоже, вы все молодцы.