проект
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Волчихинский детский сад № 3» Волчихинского района, Алтайского края

Проект

в старшей группе № 4

«Такие разные тарелки»

                                       Составила и реализовала: воспитатель

                                                        МКДОУ  «Волчихинский детский сад № 3»

                                                                      О. Л.  Слесаренко

Волчиха 2018г.

Творческий проект  старшей группы

Тема: "Такие разные тарелки"

Продолжительность: краткосрочный.
Тип проекта: творческий, ознакомительно-ориентировочный.
Участники: дети, воспитатели, родители.
Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект: «Нужна ли нам тарелка? Какие разные бывают тарелки? История тарелки».
Цель: Содействовать развитию познавательного интереса детей к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете - тарелке. Развитие эстетического восприятия.
Задачи:
Для детей:
- обогащать представление о видовом многообразии тарелок (тарелки разные по размеру, форме, материалу, внешнему виду);
- поддерживать естественный интерес и любознательность детей;
- развивать эмоциональную среду, творчество и фантазию при декорировании тарелок.
Для родителей:
- привлечь родителей к познавательной сфере ребёнка;
- стимулировать творческую деятельность родителей через совместное с детьми творчество;
- способствовать установлению партнёрских отношений педагогов и родителей в вопросах воспитания и образования детей.
Для педагогов:
- обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей;
- создать условия для самостоятельной и совместной с взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта;
- способствовать установлению доброжелательных взаимоотношений педагогов и специалистов ДОУ и родителей в процессе разработки и реализации проекта.

Продукты проекта:
для детей:
- знакомство с загадками и стихотворениями о тарелочке;

 (совместно с воспитателем);
- лепка тарелки из солёного теста, роспись тарелок;
- проведение исследовательской деятельности «Какие разные тарелочки» (опыты по сравнению)
- история появления тарелок (беседа)
для педагогов:

- разработка тематического проекта по теме
- создание презентации « История появления тарелки»
- выставка книг с картинками, загадками, стихами о тарелке;

-выставка художественных работ и поделок, выполненных детьми
в самостоятельной и совместной с родителями деятельности;
Этапы:
Подготовительный:
- определить объект изучения;
- создать проблемную ситуацию (за обедом у одного из детей не оказалось тарелки);
- подбор художественной литературы, рассматривание книг стихов и загадок про тарелку;

- знакомство с историей появления тарелки; 

- сбор экспонатов.
Исследовательский:
- знакомство с разными видами тарелок (организация выставки "Разные тарелки")
- исследуем и сравниваем тарелки (разные по размеру, форме, материалу, внешнему виду);

-  рассказываем о тарелке;
Заключительный:

(создание продукта по проекту и обобщение результатов работы)
- лепка тарелки из солёного теста, роспись тарелок

- организация выставки  «Такие разные тарелки»

- организация выставки расписных тарелок  «Красивые тарелки».

            Лепка «Тарелка»

Рассматриваем  книги, где есть  информация о тарелках

Роспись «Тарелка»

Выставка расписных тарелок  «Красивые тарелки»

«Я расскажу о тарелке»

Выставка «Такие разные тарелки»