брейн-ринг "знатоки леса"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

БРЕЙН-РИНГ "ЗНАТОКИ ЛЕСА"

Тема: «Знатоки леса».

Цель: закрепить у детей знания о природе, полученные на предыдущих занятиях. Формировать умение быстро находить правильный ответ.

Материал: карточки с заданиями, вопросами, песочные часы, юла со стрелкой, металлофон, сказочный персонаж, призы, связанные с природой.

Игровые правила: выбирается команда игроков, сообща и быстро искать ответ на вопрос.

Ход игры:

На столе выложены по кругу карточки с заданиями, в центре юла со стрелкой. За столом - команда знатоков. Остальные дети - зрители- болельщики. Воспитатель или сказочный герой выступают в роли ведущего. За каждый правильный ответ знатоки или зрители получают приз.

1. задание «ПОДБЕРИ СЛОВА»

1. Лес может быть густым, а может быть и... редким.
2. Волк - зверь большой, а еж... маленький.
3. Лось - могучий, т. е. ...крупный, огромный.
4. Цветы сирени - ароматные... душистые, пахучие.
5. Весна бывает ранняя, а бывает... поздняя.
6. Ягоды малины сладкие, а ягоды рябины... горькие.

     7. Январь год начинает, а декабрь год... кончает.

2. задание «НА КАРТОЧКАХ»

1. Почему насекомых называют насекомыми?
2. Кто на снегу какой след оставил? (загадка-иллюстрация)

3. Зачем белке длинный и пушистый хвост?
4. Как отличить шмеля от пчелы?
5. Каких перелетных птиц вы знаете?
6. Каких птиц называют зимними гостями?
7. Какие птицы прилетят к этой кормушке? (загадка-иллюстрация)
8. Для чего лосю длинные ноги с раздваивающимся копытом?
9. Как муравьишка находит дорогу домой?
10. Как называется гнездо белки?

11. Чем деревья от кустарников отличаются?

12. Почему зимой гибнет много лесных животных?

Вопросы от зрителей:

1. Как муравьи через ручьи перебираются?
2. Почему о зайце говорят: «Сам себя обогнал»

Между заданиями провести конкурс «Дорисуй животное», «Нарисуй сказочное животное»