Россия - Родина моя
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель:

- Развивать познавательный интерес к своей Родине.

- Дать основные понятия о символах государства, истории происхождения российского герба и флага, их функциональном предназначении, символьном значении цветов и образов.

- Воспитывать у детей уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.

Интеграция образовательных областей: развитие речи, ознакомление с окружающим миром, музыка, чтение художественной литературы.

Оборудование: изображение флага и герба России, географическая карта, монета с изображением герба, текст и музыка гимна, пословицы о Родине, использование ИКТ.

Предварительная работа: заучивание стихотворений, пословиц о Родине.

Ход занятия:

В: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о нашей Родине. Поэты по-разному воспевают Родину в своих произведениях. Послушайте, какое стихотворение о Родине написала З. Александрова.

Если скажут слово - Родина,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка – скромница

И ромашковый бугор.

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног

И большой соседской фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная

Золотая целина.

Родина бывает разная

Но у всех она одна.

В: Вот такие замечательные слова подобрала поэтесса в описании Родины. А вы, ребята, как понимаете слово Родина? Что означает это слово для каждого из вас? (Ответы детей).

В: Ребята, посмотрите, вот веточка березы. Береза – это дерево, которое олицетворяет символ России, доброты, нежности, любви. Ребята, сейчас мы с вами будем передавать веточку березы друг другу, и произносить одно слово, которое для вас олицетворяет Родину. Я скажу слово – леса. (Воспитатель передает веточку березы детям).

(Ответы детей: поля, луга, деревья, небо, облака, мой дом, двор, мои родители, друзья и т.д.).

Ребята, а сейчас давайте посмотрим, какие замечательные картины были написаны многими известными художниками. (Демонстрация слайдов о природе).

Ребята, сейчас нам Софья прочитает еще одно стихотворение о Родине.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

М душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды –

Звезды мира над Кремлем.

В: Ребята, а как называется наша Родина? (Ответы детей: Россия, Российская Федерация).

В: Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде. На карте России много голубого цвета – это реки, озера, моря. Очень красива и богата полезными ископаемыми наша страна. В недрах нашей земли есть и нефть, и уголь, и глина и много других полезных ископаемых, необходимых людям. А сейчас, давайте немного отдохнем.

Физминутка.

На зарядку солнышко поднимает нас,

Поднимаем руки мы по команде – «раз»!

А над нами весело шелестит листва,

Опускаем руки мы по команде – «два»!

А в траве нескошенной шелестят цветы

Приседаем весело по команде – «три»!

На «четыре» дружно пошагать нам нужно.

И назад вернуться по команде - «пять»!

В: Каждая страна имеет свой герб, флаг, гимн. Они являются государственными символами. Слово «символ» в переводе означает знак, сигнал, пароль.

Герб – это отличительный знак государства, города. Его изображают на флагах, монетах, печатях и других документах. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нем отражена история. Давайте рассмотрим герб нашей Родины.

Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орел сжимает скипетр, в левой лапе – державу. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный резьбой, золотом, драгоценными камнями. Держава представляет софой золотой шар с крестом наверху. Крылья орла похожи на солнечные лучи,  сама золотая птица на солнце. На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это – святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами синий плащ, в руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить дракона. Ужасный черный змей – это символ зла.

Есть такая легенда о Георгие Победоносце.

В некотором царстве – государстве случилось горе – несчастье. Напал на него лютый змей – дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря. Огнем жег он землю, разрушал дома. Стали жители того царства – государства молить змея о пощаде, чтобы не жег он их земли и дома. И змей потребовал, чтобы кормили его досыта свежим мясом, ведь он был прожорлив и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз. Тогда змей повелел приводить к нему каждый день одного человека на съедение. Бросили жители жребий и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал Егорий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его. С тех пор стали люди его называть Георгий Победоносец.

Символ нашего государства – флаг. Флаг имеет свою историю. Раньше использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток. Называли это сооружение стягом, что означало «стянуть к себе» воинов для защиты своей земли. Позднее знамена стали делать из материи, они были разного цвета – зеленого, желтого, белого, красного.

Наш российский флаг – трехцветный.

Белый символизирует мир и чистоту совести,

Синий – небо, верность и правду,

Красный – огонь и отвагу.

А на каких зданиях нашего города можно увидеть Российский флаг? (Ответы детей: на администрации, на Доме культуры и т.д.)

На праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню «гимн». Гимн слушают стоя. (Дети встают и слушают куплет гимна).

А какой самый главный город нашей страны? (Москва). Да, ребята, Москва – столица нашей родины. А символом Москвы является Кремль. (Рассматривание слайдов с изображением г. Москвы, Кремля, Красной площади).

А сейчас давайте вспомним пословицы о Родине.

- Всякая птица свое гнездо любит.

- Всякому мила своя сторона.

- Кто где родился, там и пригодился.

- Дома и стены помогают.

- Родина краше солнца, дороже золота.

- Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

И в завершении  нашего занятия Полина прочтет нам стихотворение К. Синицына «Берегите Россию».

Берегите Россию –

Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой.

За небо и солнце

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе.

Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее,

Чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой

Всею нашей судьбой

Берегите Россию

Нет России другой.