Проект "День Защитников Отечества"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Проект в подготовительной группе «23 февраля - день защитника Отечества» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Октябрьский детский сад№7» Подготовила воспитатель: Гартлиб Галина Федоровна

Слайд 2

Паспорт проекта Тип проекта : познавательно-творческий. Вид проекта : краткосрочный, групповой. Сроки реализации проекта : 15.02-20.02.2020год. Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель, физ.инструктор . Возраст: 5-6 лет. Обоснование проблемы : недостаточный точный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Слайд 3

Актуальность проекта Дети по своей сути очень любознательны. Им будет интересно узнать о защитниках Родины. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширять их познания об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.

Слайд 4

Цель проекта: Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины. Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 5

Задачи проекта: Формирование социального- нравственного воспитания, уважительного отношения ко взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества; Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике; Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности; Познакомить с героями разных поколений, учить узнавать их по фотографиям. Активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми).

Слайд 6

Предполагаемый результат проекта Формирование у детей знаний о празднике 23 февраля, его истории и традиции. Познакомить с героями разных поколений, учить узнавать их по фотографиям. воспитывать интерес к своим папам, как защитникам страны. Вызвать желание быть похожими на пап. Совместное изготовление стенгазеты на тему: «Наши папы и наши будущие защитники». Совместное спортивное развлечение родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям научиться добывать информацию из различных источников.

Слайд 7

Этапы проекта 1этап. Подготовительный. Разработка проекта. Донести до участников проекта важность данной проблемы. Подобрать методическую и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме. Привлечь родителей к изготовлению макета военного сражения. поручить мамам принести фотографии пап, дедушек, служивших в Армии. Продумывание творческих заданий, игр и конкурсов для детей и родителей. Поручить родителям приобрести для мальчиков тельняшки для девочек белые банты и футболки. Анализ и систематизация информации о празднике 23 февраля. Изучение методической и специальной литературы по теме проекта. Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, пословиц по теме проекта. Подбор наглядности, игрушек. Театр « Авалум » представление: «Богатыри земли Русской» Мультфильм «Три богатыря» Оснащение развивающей среды.

Слайд 8

2 этап - аналитический: Формулировка проблемы, цели проекта; определение продукта проекта; составление плана деятельности Книжный уголок: Е . Александрова «Будущим защитникам Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», В. Косовицкий «Будущий мужчина», Е. Трушина «Посвящается героям». Уголок речевого развития: серии демонстрационных картин, репродукции художников: В. Васнецов «Три богатыря», Уголок творчества и рисования: трафареты, книжки — раскраски.Спортивный уголок: комплексы утренней гимнастики с упражнениями по теме проекта; картотека подвижных игр, физкультминуток.Совместная деятельность взрослых и детей в ходе режимных моментов .- «Я одеваюсь, как солдат, быстрее всех» (эстафета при сборе на прогулку )

Слайд 9

- Подвижные игры в зале: «Служебные собаки» (перелезаем через «гусеницу», «Мы — разведчики» (проползаем под веревкой, не задевая ее). - Ситуативные беседы, беседы — рассуждения. -Рассматривание альбомов, иллюстраций, открыток и энциклопедий по теме проекта. - Чтение рассказов, стихотворений, энциклопедической информации. -Игровая деятельность: дидактические игры настольно — печатные игры, развивающие игры по теме проекта, внесение военной и медицинской формы в сюжетно — ролевые игры. -Сюжетно-ролевые игры: «Сестра милосердия», «В штабе», «В море». Работа с родителями: -Знакомство родителей с темой проекта -Привлечение родителей к созданию стенгазеты «С 23 февраля», рекомендации по теме проекта.

Слайд 10

3 этап- практический. Познавательная деятельность: Воспитание нравственности и патриотичности у детей: НОД: «День Защитника Отечества» Цели: Продолжать формировать представление детей об Армии. Обогащать представление детей о родах войск, об особенностях военной службы. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине. Конструктивная деятельность : Познакомить с героями разных поколений, с видами вооруженных сил, строим корабли, самолеты, танки. Физическое развитие: Проведение физкультурных эстафет в зале и на прогулке, подвижных игр, спортивное развлечение 20.02.2020г Развитие речи : Чтение художественной литературы: былина «Илья Муромец и Соловей — разбойник,В . Буслаев «Сказки о богатырях», А.С . Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», Е . Александрова «Будущим защитникам Отечества »,, Н . Мигунова «Защитники Отечества »,, Е . Трушина «Посвящается героям », В . Косовицкий «Будущий мужчина », Г.Х . Андерсена «Огниво»,

Слайд 12

Беседа: по картине В. Васнецова «Три богатыря», рассматривание портретов военноначальников разного времени (обсуждение сходства и различия их внешнего вида, определение характера), Беседы по теме : «Мои близкие», «Я — защитник», «Вооруженные силы России», «Военные профессии», Для чего нужны разные рода войск. Что такое граница, для чего она необходима нашей стране. Разучивание стихотворений ко Дню Защитника Отечества. Художественно — эстетическое развитие: Слушание музыки (военный марш), Рисование «Танк», «Портрет папы», Рисование «Пограничник с собакой», Оригами: «Самолет» Аппликация: «Российский флаг». Конструирование «Кружка для папы»

Слайд 13

4 этап–заключительный: - Стенгазета «С 23 февраля» Праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Представление театра « Авалум » - «Богатыри земли Русской» - Выставка: Наше творчество - «Портрет папы»; - «Пограничник с собакой» -«Красная звезда», -«Российский флаг», -«Георгиевская лента»