"Чудеса из сундучка"
материал по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида №66"

 Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

ТР ТКМР "66-нчы номерлы устерешле балалар бакчасы"МАМБУ

Дидактическая игра «Чудеса из сундучка»

для детей 3-5 лет

                                Нижнекамск - Түбән Кама, 2020г.

Паспорт пособия

Варианты проведения игровой деятельности с детьми

          Вариант 1

          Дидактическая игра  “Съедобное - несъедобное”.

           Задачи: закреплять название одежды, продуктов питания, овощей, мебели.. Развивать навыки,  классификации, внимание, память, речь, мелкую моторику, закрепление цвета.

Предназначено для игры с детьми 3-5 лет.

Материал: сундучок, картинка шкаф и холодильник, карточки по  темам: “Игрушки”, “Овощи”, “Фрукты”, “Мебель”, “Посуда”, “Одежда”.

Ход игры: детям предстоит выбрать и разложить продукты питания в холодильник , а одежду или посуду в шкаф.  Участвуют от 2 до 8 детей. Игроки по команде ведущего выбирают карточки. Складывают их в шкаф или холодильник.

• Что это?
• Яблоко.
• Куда мы положим яблоко ?
• Холодильник.
• Да в холодильник , потому что это еда.

Таким образом, заполняем сундучок.

   Вариант 2

Дидактическая игра ”Во саду ли во огороде”

       Задачи: закреплять названия овощей и фруктов, развивать  память, логическое мышление, внимание, зрительное восприятие, воспитывать наблюдательность.

       Предназначено для игры с детьми 3-5 лет.

       Материал: чудесный сундучок,  карточки по  темам:  “Овощи”, “Фрукты”.

       Ход игры: дети сажают овощи в огороде а фрукты в саду, подбирая соответствующие карточки                                    

• Что это?
• Картошка.
• Это овощ?
• Где растет картошка ?
• В огороде.

             Вариант 3

Дидактическая игра “Что лишнее”

       Задачи: закреплять умение обобщать, классифицировать предметы по определенным качествам. Развивать творческое представление, внимание.

       Предназначено для игры с детьми 4-7 лет.

       Материал: чудесный сундучок,  карточки по  темам: “Одежда”, “Овощи”, “Фрукты”, “Животные”.

       Ход игры:  Игроки называют все предметы на своей карточке.Потом называют лишний предмет. Здесь можно  закрепляя тему “Животные” включит карточку из другой темы, например: поставить яблоко, и эта карточка будет лишней.

            Вариант 4

Дидактическая игра “Найди мою маму”

        Предназначено для игры с детьми 3-5 лет.

        Материал: чудесный сундучок,  карточки по  темам: “Дикие животные”, “Домашние животные”, “Детеныши”.

        Задачи:  формировать у детей уверенность, умение общаться с окружающим миром.   Закрепить знания о диких и домашних животных.

        Ход игры:                                                                      

       - Ведущий показывает детенышей животных и говорит , что они потерялись. они плачут и просят найти их мам.

      Давайте поможем зверятам найти своих мам. Каждый ребенок выбирает карточку. Затем находит его маму.

     Вариант 5

Дидактическая игра “Кто, где живет».

      Задачи:  : закреплять название диких и домашних животных, среду их обитания; развивать навыки,  классификации, внимание, память, речь, мелкую моторику.

      Предназначено для игры с детьми 3-5 лет.

      Материал: Чудесный сундучок, карточки: животные, картинки леса и дома.

Ход игры: ведущий показывает карточки диких и домашних животных. Ставит картинки: «дом» и «лес». Дети выбирают животных и заселяют их в среду обитания.

             Вариант 6

Дидактическая игра “Отгадай, что за животное”

      Задачи:  закрепить названия диких и домашних животных. Упражнять в составлении предложений с определениями и глаголами.

      Предназначено для игры с детьми 4-7 лет.

      Материал: чудесный сундучок, карточки с изображением животных.

      Ход игры: Ведущий раздает детям карточки с животными. Дети никому не показывают свои карточки. Ведущий предлагает одному ребенку описать животное , изображенное на его картинке или загадывает про него загадку. Другие должны отгадать, что это за животное.          

           Вариант 7

      Дидактическая игра : «Делаю овощной и фруктовый салат”

      Задачи: игры познакомить с понятием «овощной и фруктовый салат» , закрепить умение делить их на группы, развивать у детей мелкую моторику.

      Предназначено для игры с детьми 5-7 лет.

      Материал: чудесный сундучок,  карточки по  темам “Овощи”, “Фрукты”.

      Ход игры:

• В салате есть: картофель, лук, морковь, помидор, огурец.