Экологический участок
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Организация экологического пространства участке детского сада

Слайд 2

Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Огород в детском саду нужен для того, чтобы знакомить дошкольников с природой и её сезонными изменениями. Кроме этого, огород в детском саду и посильный труд детей на его территории оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников.

Слайд 3

Огород в детском саду – это ещё и возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно, огород в детском саду, труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят.

Слайд 5

В средней группе детей привлекаются к посадке луковиц и крупных семян, поливу грядок, учатся пользоваться граблями, рыхлить землю в междурядьях, сбору урожая. Можно посадить с детьми клубнику, лук, морковь, петрушку, репу. Вовремя сеяния мелких семян репы дети рассуждали о том, кого нужно звать тянуть репу. Можно посеять пшеницу - участие в проекте «Хлеб – всему голова». В огороде можно также посадить лекарственные растения – мелисса, мята, зверобой, душица

Слайд 7

Каждый день на прогулке дети поливают, рыхлят небольшой огородик. Дети отмечают изменения на грядках: появление первых ростков, листьев; рассматривают цветы клубники; знакомятся с растениями, с сорняками

Слайд 8

Дети дошкольного возраста проявляют огромный интерес к природе. Нет ни одного объекта или явления, к которому они оставались бы равнодушными. Задача воспитателя - развивать и направлять этот интерес, учить детей внимательно наблюдать за явлениями живой и неживой природы, воспитывать деятельную любовь к ней, умение заботиться о растениях

Слайд 9

Постоянное наблюдение невозможно без организации в ДОУ развивающей природной среды, которая выступает фактором экологического воспитания дошкольников. Формы организации, методы и приемы ознакомления с природой самые разнообразные, выбор их зависит от воспитательных и образовательных задач, возраста детей, условий произрастания растений.