"Экологическое воспитание в контексте ФГОС ДО"
презентация по окружающему миру

Слайд 1

«В ногу со временем: изучаем ФГОС ДО» «Экологическое воспитание в рамках ФГОС ДО».

Слайд 2

Охранять природу -значит охранять Родину. М.Пришвин Само слово «экология» образовано от греческих «экое» - «дом» и «логос» - наука. То есть экология в широком смысле - наука о Доме, в котором мы живем. В более узком смысле экологией называют науку «об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между со­бой и окружающей средой».

Слайд 3

Экологическое воспитание дошкольника в соответствии с ФГОС ДО может реализовано двумя путями: Основная образовательная программа (60%) Парциальная программа (40%)

Слайд 4

Целевые ориентиры Стандарта , т.е. «возможные достижения ребенка»: «Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы…склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает знаниями о себе, природном и социальном мире…» Обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания».

Слайд 5

Элементарное знание основ экологии является обязательным компонентом экологической культуры любого человека.

Слайд 6

Образовательная область «Познавательное развитие» Развитие интересов любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания, развитие воображения; объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, о планете Земля, как общем доме людей, об особенностях ее природы.

Слайд 7

Образовательная область «Познавательное развитие» «Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека» «Многообразие растений и их связь со средой обитания» «Многообразие животных и их связь со средой обитания» «Рост и развитие растений и животных, их связь со средой обитания» «Взаимодействие человека с природой»

Слайд 8

Образовательная область «Речевое развитие» Обогащение активного словаря; развитие речевого творчества; развитие звуковой интонационной культуры с книжной культурой, детской литературой.

Слайд 9

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Развитие общения и взаимодействия со взрослыми; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в природе.

Слайд 10

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Развитие восприятия и понимания мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений художественной литературы и фольклора.

Слайд 11

Образовательная область «Физическое развитие» Развитие двигательной деятельности; становление ценностей, здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами, правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, формировании полезных привычек)

Слайд 12

Спасибо за внимание!