Опытно-исследовательский проект "Вулканы"
опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 316» города Ростова-на-Дону

Исследовательская работа

«Я - исследователь»

в номинации естествознание

(неживая природа)

Тема проекта: «Вулканы»

в старшей группе № 3 «Золотой ключик» МБДОУ № 316

Срок реализации проекта 28 ноября – 7 декабря 2019 г.

Куратор:

воспитатель старшей группы №3:

Яровая Марина Алексеевна

Декабрь 2019 г.

Актуальность исследования заключается в расширение кругозора ребёнка, практическом применении знаний, умений, навыков ребёнка во взаимодействии с окружающим миром. Ребёнок – первооткрыватель, исследователь того мира, который его окружает, для него всё впервые.

Цели: создать условия для развития у ребенка старшего дошкольного возраста устойчивого интереса к опытно-экспериментальной деятельности;

создать условия для формирования у ребёнка научной картины мира, добиться овладения детьми исследовательскими действиями, познавательно-речевого и социально-коммуникативного развития детей.

Задачи: 

Образовательные: 

• собрать и изучить информацию о вулканах;
• опытным путем продемонстрировать как извергается вулкан;
• расширить кругозор детей;

Развивающие:

• совершенствовать процессы восприятия, внимания, памяти, мышления;
• расширить словарный запас детей;
• развить навыки исследовательской деятельности и познавательной активности.

Воспитательные: воспитывать интерес к профессии вулканолога.

Оборудование: иллюстрации; ноутбук; интерактивная доска; лоток с набором для эксперимента «Извержение вулкана» (макет горы вулканического происхождения, сода – 2 чайные ложки, полстакана воды, 1 чайная ложка гуашевой красной краски, 5 капель моющего средства, 2 столовые ложки лимонной кислоты);  буклет по итогам эксперимента.

Гипотеза: в результате правильного смешивания ингредиентов мы получим имитацию извержения вулкана.

Методы: чтение научной литературы, проведение опыта, наблюдение.

        Направленность проекта: познавательно-исследовательский.

        Тип проекта: информационный, индивидуальный.

        Участники проекта: ребёнок – Трушина Александра, 5 лет; воспитатель – Марина Алексеевна Яровая.

        Длительность проекта: краткосрочный.

        Сроки реализации: 28 ноября – 7 декабря.

        Предполагаемый результат:  создать устойчивый интерес детей к опытно-экспериментальной деятельности; сформировать знания о видах вулканов, пользе и опасности вулканов, профессии вулканолога.

План реализации проекта

1. Подготовительный этап

2. Основной этап

Литература:

1. «Неизведанное рядом. Опыты и эксперименты для дошкольников», Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В, 2010 г.

2. «Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста», Тугушева Т.П., Чистякова А.Е., 2010 г.

3. «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет», Мартынова Е.А., Сучкова И.М., 2011 г.

4. «Увлекательные опыты», Е. Бельков, ООО «Питер-пресс», 2017 г.