Презентация проекта "Живой росток".
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Проект «Живой росток» Старшая группа 2020 год Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 76 «Непоседы» Воспитатель: Сапунова Наталья Анатольевна, высшая квалификационная категория

Слайд 2

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель Продолжительность: краткосрочный Тип проекта: исследовательский Сроки реализации: 10.02 – 10.03 Оборудование и материалы: росток цветка огонёк, стакан с водой, цветочный горшок с землёй.

Слайд 3

Актуальность: Окружающий мир выступает разнообразным источником знаний для ребёнка. Жизненно необходимо учить детей с раннего возраста бережно и внимательно относится к природе. Ребёнок должен понимать, что жизнь бесценна, и даже маленькая травинка — это важная часть окружающего мира. Гуманное отношение к природе закладывается в семье и в детском саду, а взрослые выступают проводниками малышей в удивительный мир экологии. Зелёное царство начнёт вызывать огромный интерес у ребёнка, если взрослые научать наблюдать за растениями, видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослого дошкольник может понять, что жизнь растений зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и растение от слабого. Научившись понимать состояние растений, ребёнок будет сочувствовать и ухаживать за ним. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении детского сада различные растения, используя черенки. Таким образом, решаются задачи познавательно – исследовательского, социально – исследовательского, социально – личностного, эстетического развития ребёнка.

Слайд 4

Цель проекта : Опытным путём установить, может ли черенок цветка дать корешки, если его поместить в благоприятные условия.

Слайд 5

Задачи проекта: * Провести эксперимент, наблюдая за поведением растения *Узнать новое и интересное из жизни растений *Расширять кругозор детей *Активизировать словарный запас дошкольников

Слайд 6

Этапы реализации проекта: 1 этап – подготовительный *Опрос детей по проблеме *Определение цели и задач *Создание необходимых условий для реализации проекта 2 этап – основной *Наблюдение за ростком, за развитием корневой системы. *Отметки в дневнике наблюдений за изменением корневой системы ростка *Контроль за уровнем воды в ёмкости с ростком 3 этап – заключительный *Пересадка ростка в цветочный горшок с землёй *Выводы на основе проведённого опыта *Презентация проекта

Слайд 7

Сажаем росток в воду .

Слайд 8

Фиксируем наблюдения.

Слайд 9

Дневник наблюдений.

Слайд 10

Вот какие корни у ростка. Сажаем росток.