Конспект занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе Тема занятия :Зимующие птицы
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе

Выполнила : воспитатель

Марина Алёна Викторовна 

Цель: Расширять знания детей  об условиях жизни птиц зимой

Задачи: Развивать у детей знания зимующих птиц(воробей,голубь,синица,снегирь),воспитывать заботливое отношение к птицам.

Оборудование: Фланелеграф, картинки птиц(воробей,голубь,синица,ворона),картинка кормушка, картинка зерно ,хлебные  крошки .раскраски  птиц(воробей,голубь,синица,ворона)

Ход занятия:

Организационный (игравой приём)

Воспитатель:Ребята ,посмотрите какие птицы к нам прилетели, давайте мы их с вами сейчас рассмотрим, птица-воробей, это зимующая птица ,а это голубь -он тоже зимующая птица, посмотрите а эта синица она тоже переживает зиму так же как и снегирь.

Основная часть (Рассказ о птицах)

Ребята, чтобы птицы могли пережить зиму, для них делают кормушки ,в кормушки насыпают зерно , или хлебные крошки ,для того чтобы они не были голодными .

Посмотрите на картинке изображена кормушка для птиц ,потому что для птиц страшнее всего голод.

Я хочу рассказать вам одну историю ,слушайте внимательно.

Рассказ о Маше и Вити

Зимой Маша и Витя гуляли в парке. На снегу ребята увидели замерзающего воробышка. Маша взяла в руки пташку и стала согревать его своим дыханием. Ребята решили спасти воробья. Они посадили птичку в рукавичку и поспешили домой. Дома воробей согрелся, стал клевать зёрнышки. Вечером Витя смастерил кормушку. На следующий день ребята выпустили воробья на волю, а кормушку птицам повесили в парке на березу. Каждый день дети приносили в кормушку хлебные крошки, зёрнышки. Так ребята помогали птицам пережить зиму.

— Вам понравился рассказ ? ( да )

— Как звали девочку и мальчика ? ( Маша и Витя )

-Кого они нашли? ( воробья )

— как они помогли воробью? ( положили в рукавичку и отнесли домой )

— Что сделал Витя ?( кормушку)

-А зачем птицам кормушка? ( чтобы есть птичкам )

— А скажите, что птицам на самом деле страшнее всего голод или холод? (голод)

-Конечно, ребята, страшен голод, ведь птиц согревают перышки, а под снегом птицам трудно отыскать корм.

Раскраска птиц (воробья, снегиря ,голубя ,синицы )

Ребята ,я вам сейчас раздам не раскрашенных птиц ,а вам нужно их раскрасить ,и мы разместим их в кормушку.

Заключительная часть с раздаточным материалом

Молодцы ,мне понравилось с вами заниматься ,вы знаете зимующих птиц ,и что нужно им для того чтобы пережить зиму.