Проект «Юные журналисты» (познавательно – творческий) (подготовительная к школе группа)
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

     Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

         «Детский сад комбинированного вида №2, г.Медвежьегорска».

              Проект «Юные журналисты»

                                  (познавательно – творческий)

                          (подготовительная к школе группа)

Проект: 1 год

Участники группы: воспитатель, дети подготовительной группы, родители.

Актуальность:

В настоящее время речевое развитие детей остается одной из актуальных проблем современного дошкольного образования. По результатам исследований педагогов-практиков, почти у 60% детей, поступающих в первый класс, часто встречаются определенные нарушения или отставание в речевом развитии, в т. ч. нарушение звукопроизношения, бедный словарный запас, низкий уровень сформированности связной речи, что может стать в дальнейшем причиной дисграфии, дислексии, снижения успеваемости. Поэтому важной задачей развития речи в этот период является формирование речевой компетентности, т. е. умения детей пользоваться всеми языковыми средствами в различных ситуациях речевого общения.

Цель:

Содействие становлению интеллектуальной и социальной компетентности детей в процессе речевой, игровой ипродуктивной творческой деятельности,  а также сотрудничество с семьёй по вопросам познавательного и социального развития дошкольников.

Задачи:

- развивать с детьми связную диалогическую и монологическую речь посредством изучения основ профессии журналиста;

- расширять словарный запас;

- развивать коммуникативные навыки;

- формировать у воспитанников чувства принадлежности к группе и закрепление положительных эмоций от общего, творческого дела;

- развивать жизненно необходимые умения справляться с волнением, исходить из своих возможностей, делать выбор и принимать решение.

Форма работы с детьми:

Беседы, наблюдения, экскурсии, чтение художественной литературы, рассматривание картин и иллюстраций, дидактические игры, рассказы взрослых о разных профессиях.

Ожидаемый результат:у детей сформируется представление о профессии журналиста; повышение у детей коммуникативных способностей и осознание собственной значимости; обогащается жизненный опыт по взаимодействию с собеседником с помощью интервьюирования; активизируется участие родителей в образовательной деятельности ДОУ; рост уровня сотрудничества родителей и педагога в вопросах воспитания детей.

                             План реализация проекта: