Животные крайнего севера
материал по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по теме «Животные крайнего Севера» в средней группе

Цель: Обобщать знания детей о животных Севера.

Развивать у детей познавательный интерес к жизни животных холодных стран.

Программное содержание (задачи):

Формировать у детей представление о животных Севера (северный олень, белый медведь, морж, их внешнем виде, образе жизни и повадках.

- развивающие:

Развивать познавательный интерес к жизни животных Севера;

Развивать зрительное внимание, мыслительные и психические процессы;

Развивать речь детей, обогащать словарь.

- воспитательные:

Воспитывать эмоциональное и бережное отношение к животным, любовь к родной природе;

Воспитывать любознательность.

Методы и приемы: игровой, словесный, наглядный.

Материалы к образовательной деятельности: глобус, карточки для дидактической игры, иллюстрации животных.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с картинками животных севера, чтение художественной литературы и стихов, разгадывание загадок.

Ожидаемые результаты. По окончании образовательной деятельности дети:

Расширили кругозор и обогатили словарный запас по теме «Животные крайнего севера»

Расширили представления о внешнем виде, образе жизни и повадках северного оленя, моржа, белого медведя;

У детей появилось желание общаться с природой и отражать свои впечатления через различные виды деятельности;

К детям пришло понимание о необходимости бережного и заботливого отношения к природе;

Появилось желание получить информацию и о других животных Севера.

Ход занятия

Загадки:

1. Здесь Ледовитый океан

Плывет на льдине капитан

Он в белой шубе, он лохмат.

Как брат лесной он косолап. (Белый медведь)

2. Кто без компаса и карты

Мчится в тундре, тянет нарты

В ночь полярную, и в день

Это? (Северный олень)

Воспитатель: Ребятки! Давайте, немножко отдохнем:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

Здесь всюду холод, лед и тень,

Полгода – ночь,

Полгода – день,

Из льда здесь люди строят дом,

И океан покрыт весь льдом.

Зверей ты здесь почти не встретишь,

И птиц ты в небе не заметишь,

Лишь мишка, белый, словно иней,

Хозяин ледяной пустыни.

Воспитатель: Молодцы!

И у нас осталась еще одна загадка – присаживайтесь.

3. Неуклюжий и большой,

Только в море он герой.

С клыками острыми как нож,

Любитель рыбы это – (Морж).

Воспитатель: Какие молодцы! Вы все загадки отгадали, теперь мы знаем какие животные живут на Северном полюсе.

Воспитатель: Ребята, посмотрите пожалуйста на эту картину. Как называется это животное?

Дети: Это белый медведь!

Белые медведи отлично плавают, они прыгают в воду головой вперед или сползают со льдины, а плавают с помощью передних лап. Ныряют с закрытыми ноздрями и открытыми глазами. Умеют ловить рыбу. После выхода на берег сразу отряхиваются от воды.

Воспитатель: Правильно. Опишите пожалуйста его внешний вид, какой он? (шерсть белая, нос и глаза черные, шея длинная, лапы массивные, сильные, большие)

Воспитатель: Посмотрите пожалуйста на эту картину. Как называется это животное?

Дети: Это морж. Он неуклюжий. У моржа есть клыки. Они нужны ему для защиты и чтоб забираться на льдины, есть ласты которые помогают ему плавать.

Воспитатель: Что любит есть морж?

Дети: Рыбу, моллюсков.

А знаете ли вы, что Моржи любят тесные компании и живут большими стадами: вместе отдыхают, вместе обороняются от белых медведей и охотников. У моржей толстая, очень прочная кожа, а под ней запасы жира. Никакой мороз моржам не страшен. Но всё равно моржи любят полежать, погреться на солнышке. Лежат они тесно прижавшись друг к другу на лежбище, как на пляже. На лежбище, где моржи теснятся, и места так мало, малыши  залезают на спину матери,  или на  любого другого соседа. И все же случаются печальные события. Самцы давят маленьких, пробираясь к воде или выходя на сушу. 

Воспитатель: А кто же изображен на этой картине?

Дети: Это северный олень.

Воспитатель: Как выглядит С. Олень? Какие у него рога?

Дети: Ветвистые, шерсть гладкая, густая, ноги крепкие-копыта.

Воспитатель: Чем питается С. олень?

Дети: Ягелем, травой, мхом, мелкими грызунами

Ему не страшны ни сильные морозы, ни глубокие снега. У него густая короткая шерсть, особенно в зимние месяцы.  Главное украшение северных оленей - их большие ветвистые рога. И вырастают они не только у самцов, но и у самок - олених. Каждый год олени меняют старые рога на новые. У малышей - оленят тоже есть рожки, только маленькие, больше похожие на веточку или спицу.

Д/и «Найди и назови лишнюю картинку» (можно разрезать картинки и положить на стол чтоб дети выбирали какая лишняя и почему. Так получится в более игровой форме)

Дети рассматривают картинку и называют только те, на которых изображены животные севера. Называют их и рассказывают в 2,3, предложениях: внешний вид, чем питаются.

Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали на занятии?

Дети:

-Что на С. п. летают на самолете, либо плывут на ледоколе;

- узнали какие звери там обитают;

- чем питаются;

- что там есть северное сияние;

-что у моржа ласты, клыки чтоб забираться на льдины;

- у оленя копыта и ветвистые рога.

Воспитатель: Какая загадка для вас была самой трудной, а какая самой легкой?

Как вы хорошо играли.

Вы меня сегодня порадовали своими знаниями, умением общаться.