Дидактическая игра " Учимся сравнивать"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

            Дидактическая игра  «Учимся сравнивать с детьми »

                                                      Подготовила:  Алибекова Саида Залибековна

Цель: способствовать формированию у детей осознанного отношения к процессу составления сравнений

Задачи:

- учить использовать в речи наиболее употребительные прилагательные;

- учить употреблять слова, обозначающие эмоциональное состояние, этические качества, эстетические характеристики;

- знакомство с окружающим миром

Игра для детей от трех до шести лет

Комплектация игры: цветной куб с шестью сюжетными картинками и заданиями может быть использован в следующих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Пособие состоит из съёмных изображений, которые прикрепляются к кубу с помощью липкой бумаги.

Развивающий куб может быть использован при проведении тематических недель.

   Описание игры «Учимся сравнивать»

Педагог помещает на кубе шесть предметных картинок, затем предлагает рассмотреть их и описать, например: «Зайчик быстрый,  а черепашка медленная», «Ослик грустный, а медвежонок весёлый», «Камень твёрдый, а подушка мягкая», «Чай горячий, а мороженное холодное», «Волк злой, а зайчик добрый».

  В конце игры упражняем детей отвечать на вопросы и делиться своими эмоциями, а также даём возможность им придумывать свои игры с карточками.

   К развивающему кубу прилагается настольная книга: «Учимся сравнивать»