"Природные явления"
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (младшая группа)
Природа — это удивительный мир, который познаёт ребёнок после первого знакомства с родителями и близкими людьми. Она проникает во все уголки сердца и разума и навсегда пленяет душу человека, маня в свои нежные объятия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.39 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
а Природа — это удивительный мир, который познаёт ребёнок после первого знакомства с родителями и близкими людьми. Она проникает во все уголки сердца и разума и навсегда пленяет душу человека, маня в свои нежные объятия.
Цель: ознакомление детей с природными явлениями . не65
а Познавая мир, малыш потянется к цветку, будет наблюдать за проплывающими облаками и звёздами на небе, станет внимательно рассматривать снежинку и слушать шум дождя, летнего грома, задавая родителям тысячи «почему». В такие моменты очень важно не остаться равнодушным, а помочь ребёнку увидеть всю красоту и ценность окружающей среды, отвечая ему простыми словами на вопросы. Рассказы о природе и, конечно же, стихи — это нескончаемый клад поэтической мудрости, которую дети понимают и чувствуют не только умом, но и сердцем.
7 Что воспитывают в ребёнке стихи о природе? - бережное отношение к природе; - любовь к родной земле; - отзывчивость и чуткость; - понимание красоты форм, красок, звуков и запахов; - образное мышление, творческий потенциал. Я желаю вам всегда находить время для душевного общения со своими детьми! Каждая минута, которую вы проводите вместе, воспитывает их, вселяет оптимизм и уверенность в собственных силах.
ш Явления природы – это изменения, происходящие в природе. В мире много существует природных явлений необычных и прекрасных. Очень многие явления природы связаны со сменой времен года (сезонов)...
солнышко Солнышко - ведрышко! Выйди поскорей, Освети, обогрей- Телят да ягнят, E ще маленьких ребят.
солнце
Ветер Гуляю в поле, летаю на воле, Кручу, бурчу, знать никого не хочу Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю
ВЕТЕР
облака Если посмотреть на небо, Посмотреть издалека Можно будет там увидеть Эти чудо - облака. Проплывают незаметно И уходят прямо ввысь. То кораблики с китами. То невидимая рысь. Собираясь дружно в кучи Могут в тучу превратиться. И струёй воды могучей Могут дождиком пролиться.
ОБЛАКА
молния Летит огневая стрела, Никто ее не поймает: Ни царь, ни царица, Ни красная девица.
МОЛНИЯ
дождь С неба тёплый дождь пошёл. Хорошо! Ой, хорошо! Дождик, капай веселей, Малышей водой полей. Дети бегают, хохочут. Дождик головы им мочит. Дождь, водички не жалей- Подрасти хотим скорей.
дождь
радуга Радуга – радуга , лента разноцветная! Семь цветов у радуги, все цвета заметные! Ты всегда нарядная, звонкая, как песенка. Хорошо по радуге, прокатиться весело!
РАДУГА
град Тише, Тише, Ты не слышишь - Барабанит град по крыше? С неба падает вода В виде бусин изо льда: " Дук - дук-дук-дук ! Дук - дук-дук !" - Разбежались все вокруг.
ГРАД
туман Лес в карман, Поля в карман Спрятал Дедушка Туман. Спрятал копны и стога, И лужайки, и луга. Даже солнышко В карман Спрятал дедушка Туман.
ТУМАН
закат Куда уходит день уставший? Он тихо прячется в закат... Весь свет и всё тепло отдавший, Он не вернется к нам назад. На западе, прощаясь с нами, Он вспыхнет из последних сил, В багряно-желто-алой гамме Потушит свет, что нам дарил. Уйдя не слышными шагами В незримый бархат темноты, Закат последними лучами Погасит время суеты...
ЗАКАТ
роса Хорошо в лесу Утром пить росу, Наклонить цветок И отпить глоток. Колокольчик - чашка, Блюдечко - ромашка. .
РОСА
листопад Листья по ветру летят, По асфальту шелестят. Разноцветные такие: Красно- желто- золотые. Полетали, а потом На траву легли ковром: Ярким, праздничным таким, Красно- желто- золотым. По ковру идем, шуршим ...
ЛИСТОПАД
снегопад Посмотрите, сколько снега! Так и сыплет, сыплет с неба.. Нам уже от снегопада Никуда не деться! Пересыпать снег бы надо В небо по соседству!
СНЕГОПАД
сосульки Ночью – оттепель, и с крыши Звонко плакала капель, Только утром стало тише – Подморозило теперь. Та вода, что вниз струилась В виде крупных звонких слез Вдруг в сосульки превратилась, Вмиг сковал ее мороз. Как сверкают льдинки эти, Будто звездочки горят! В их хрустальном чистом свете Солнца лучики блестят.
СОСУЛЬКИ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия: Природное явление - кислотный дождь?
Занятие, которое учит детей бережно относиться к природе, через литературное слово, невербальные средства общения, непосредственное общение с природой. На занятии используется множество различных мето...
Льдинка и снежинка: природные явления
Занятие по экологическому воспитанию с использованием ИКТПлан –конспект занятия-исследования на кружке «Юный эколог».Тема: «Льдинка и снежинка –природные явления».МБДОУ-детский сад «Ласточка» г. Аркад...
«Опыты и эксперименты в детском саду (на примере природных явлений ХМАО-ЮГРЫ)»
АУ ДОУ ДСОВ №10 "Березка" «Опыты и эксперименты в детском саду (на примере природных явлений ХМАО-ЮГРЫ)» Составила воспитатель Ермакова С.И....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/04/picture-262391-1370338954.jpg)
Картотека познавательных рассказов о природных явлениях
«Организация образовательной работы с детьми по программе «Детство» (картотека познавательных рассказов о природных явлениях)...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/29/picture-329601-1383034055.jpg)
Заклички. Природные явления
Заклички – небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей. Многие из них сопровождаются игровыми действиями, имитирующими процесс крестьянского труда....
Конспект занятия "Отражение представлений о красивых природных явлениях (Радуга)"
План-конспект занятия. Одно из первых занятий по программе. Для педагога оно показатель возможности дентей: знание цветов; умение организовать свое рабочее место; умение польз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/29/picture-129500-1369855883.jpg)
Конспект занятия «Взаимодействие природных явлений и животного мира в осенний период» в старшей группе, образовательная область "Познавательное развитие" - природный мир "
Формирование начал экологического воспитания у детей старшего дошкольного возраста посредством познания, опытнической деятельности, художественно – эстетического развития, эмоциональ...