Игра-путешествие " Зеленый патруль"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Игра- путешествие « Зеленый патруль» средняя группа

Цель: Воспитание гуманного отношения к природе, формирование экологической культуры у детей.

Задачи:

-Охранять растительность территории детского сада, двора, ближайшего окружения;

- Проводить наблюдения за ростом и развитием растений, оценивать их состояние;

- Поддерживать чистоту и порядок на территории детского сада;

 -Ребята,  вы любите природу? Тогда предлагаю вам поиграть в игру. Это путешествие по территории нашего детского сада, увлекательное путешествие по дорожкам и тропинкам. Во время прогулки мы будем играть и  выполнять различные задания, которые приготовила для вас Зеленая Фея.

Отправляемся в наше путешествие. А вот и первая остановка. Зеленая фея не пустит нас дальше, если мы не отгадаем ее загадки. Посмотрите вокруг, какие красивые клумбы у нас в детском саду. А какие цветы растут у нас. Фея хочет проверить, знаете ли вы названия цветов.

1)Золотой и молодой   за неделю стал седой,

А денечка через два  облысела голова,

Спрячу - ка в карманчик    бывший …(Одуванчик)

2) В лесу кудряшка –  белая рубашка,

        Сердечко золотое.   Что это такое?   (Ромашка)

      3) Я в траве густой расту,   огоньком на ней цвету.

Семена коль соберут,    пирожки вам испекут.(Мак)

4) Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)

5)Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!
(Пион)

6)У нас ни пальцев нет, ни рук -
Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся,
Но в маникюре не нуждаемся! 
(Ноготки)

7)Мои цветы — оранжевое пламя,
А листья — как зеленые медали.
В названии — восточная страна.
Ну что, ребята, вы меня узнали? 
(Настурция)

8)В нашем парке есть газоны,
Расцвели там ...патефоны!
Пурпурный, белый, цвета вишни...
Вот только музыки не слышно.
(Петуния)

9)Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими
Алыми ...
(Гвоздиками)

Молодцы! Справились с этим заданием. Зеленая фея пропускает дальше нас.

Мы очутились на полянке. Давайте посмотрим, кто же здесь у нас обитает. А спрятались у нас здесь насекомые.

1.Прыгает пружинка - зелененькая спинка –  сверху на серединку,

С травинки на былинку,  с ветки на тропинку.      (Кузнечик)

2.   Спал цветок и вдруг проснулся —больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел.   Бабочка

3.Домовитая хозяйка   летает над лужайкой,  похлопочет над цветком-

Он поделится медком.   (Пчела)

4.Красненькие крылышки,   черные горошки.  

      Кто это гуляет  по моей ладошке?     (  Божья коровка)

5.На поляне возле елок   дом построен из иголок.  

      За травой не виден он,    а жильцов в нем миллион.    (Муравей).

Правильно, а теперь фея хочет, чтобы мы превратились в насекомых. Мальчики у нас будут кузнечиками, а девочки -бабочками. Покажем как у нас прыгают кузнечики, как летают бабочки.

Справились мы и с этим заданием. Идем дальше. Ребята, мы пришли на нашу площадку, здесь у нас растут деревья. Фея хочет с вами поиграть. Она будет нам называть деревья и кустарники, а вы выбирать только те, что растут в нашей местности. Если растут – мы будем хлопать в ладоши, если нет- будем прыгать на одном месте. Растения: вишня, яблоня, пальма, шиповник, смородина, абрикос, малина, апельсин, лимон, груша, ананас.

Отправляемся с вами дальше.

Ой, ребята, посмотрите. На этой полянке все очень печальные. Интересно, почему? Правильно, потому что везде разбросан мусор. Давайте поможем полянке. А как мы можем это сделать? Конечно, убрать весь мусор. (дети собирают мусор с полянки в специальный пакет).

Когда на полянке станет чисто,  все жители полянки скажут  вам: «Спасибо!»

 Подходит к концу наше путешествие. Зеленая Фея прощается с вами.

Понравилось вам наше путешествие?

Давайте не забывать, что природу надо беречь, сохранять ее чистоту, заботится о животных и насекомых.