беседа окружающий мир
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Беседа на тему:

«Добрый доктор Айболит».

Цели:

1.Укрепление здоровья детей.

2. Пополнение знаний детей о способах укрепления здоровья.

3. Развитие координации, силы и ловкости движений.

 4. Закрепление и дополнение знаний о профессии врача и личной гигиене.

 Ход:

 Доктор Айболит: Я приеду к Саше, Я приеду к Вове, Здравствуйте, дети! Кто у вас болен? Как живете? Как животик? Не болит ли голова?... - здоровается и знакомится с детьми ; - измеряет всем температуру большим картонным градусником (спрашивает у детей – что это, для чего нужен градусник); - беседует о гигиене перед едой, о завтраке.

Чтение отрывка из сказки К. Чуковского « Доктор Айболит»

. Айболит рассказывает, что ему пришло письмо, читает его: «Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!» «Что такое? Неужели Ваши дети заболели?» «Да-да-да! У них ангина Скарлатина, холерина,, Дифтерит, аппендицит, Малярия и бронхит!

 Приходите же скорее, Добрый доктор Айболит!» «Ладно, ладно, побегу, Вашим детям помогу. Только где же вы живете? На горе или в болоте.

 Айболит предлагает детям помочь вылечить зверей.

Доктор показывает инструменты: фонендоскопы, градусники, шпатели.

 Дети называют (или знакомятся с названиями ) инструментов. Затем выполняют соответствующие действия, обговаривая их.

Во время картотека бесед по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста 3 действий детей Айболит напоминает, что больному так же необходимо говорить ласковые слова.

Игра:

Айболит достает пузырек с витаминами, открывает его, а он пуст.

Предлагает детям сделать витамины из салфеток.

Путем скатывания .

Дети дают зверятам витамины.

Доктор Айболит торжественно объявляет, что звери выздоровели.

Айболит: Что бы не болеть, зверятки, Утром делайте зарядку! Доктор прощается и уходит.