Педагогический проект с малышами " Божья коровка"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Таюхина  Таисия  Романовна.

 Воспитатель высшей категории.

Возраст 3-4 года.

Педагогический  проект -  насекомые  « Божьи коровки»

Вид проекта: познавательно – информационный.

 Участники проекта: дети 3-4 года, воспитатель,  родители.

Срок реализации: июль – август

Вид проекта: краткосрочный.

Цель: Продолжать побуждать детей рисовать, знакомить с  ярким образом  

              насекомого.
Образовательные: Формирование произвольных координированных

                                 движений  пальцев рук, глаза, гибкости рук.

                                 Обучать различным  навыкам  работы с бумагой.

Развивающие :        Развитие мелкой  моторики пальцев, кистей рук

                                 Произвольное  внимание, логическое мышление,

                                 Восприятие.

Воспитательные:  Воспитывать  и побуждать  бережное  отношение к  

                                 природе, насекомым

                                 Воспитывать усидчивость.  

План проекта:  подготовительный:

Провести  беседу – консультацию  о насекомых ( божьей коровки).

Подготовить выставку работ божьих коровок с родителями.

Организация  выставки  детских работ, совместно с родителями, выполняемых дома.

Результаты реализации проекта:

Июль2020 -  Провести беседу с детьми о насекомых, пальчиковая гимнастика. Рисование с детьми божьих коровок., с применением  потешек. Стихов, пальчиковой гимнастики.

Август 2020  Организация  выставки детских работ, совместно с родителями, выполняемых дома. Презентация о божьих коровках.

Интеграция видов деятельности:  игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная(изобразительная).

Актуальность проблемы: Во время прогулки дети увидели божью коровку. Реакция ребят была неоднозначной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес, другие - испугались. Были и такие ребята, которые  захотели наступить на насекомого. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания детей о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?» Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.

 Предполагаемый результат:

• дети должны узнавать и называть насекомое (божья коровка);
• иметь простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида (форма тела, количество ног, наличие крыльев),
• способах передвижения (прыгает, летает, ползает), где и как зимуют насекомые;
• знать о пользе или вреде, которую приносят людям и растениям;
• владеть обобщающим понятием «насекомые»;

Предварительная работа:

• поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Божья коровка»;
• знакомство с литературными произведениями В. Зотов из книги «Лесная мозаика» (Божья коровка)»
• разучивание стихов о насекомом «божья коровка»;
• пальчиковая гимнастика «Божьи коровки»,;

Сотрудничество с семьёй:

Консультации для родителей:

• «Как воспитать интерес к природе»,
• «Первая помощь при укусах насекомых».

Взаимодействие со специалистами:

Музыкальный досуг «Божьи коровки- добрые подружки».

Физкультурное развлечение «На полянке».

Продукт проектной деятельности: рассказ о божьей коровке, дидактические игры, коллективная аппликация «На лугу», выставка рисунков .