Ёлочка - колючая иголочка
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

НОД в средней группе «Елочка – колючая иголочка»

Программное содержание: Систематизировать и обобщить представления о ели и хвойных деревьях. Учить любоваться, распознавать ель и хвойные деревья по общему виду, веточкам, хвоинкам, шишкам. Развивать познавательный интерес и познавательную активность, самостоятельность и инициативу. Воспитывать интерес к природе родного края, желание беречь и охранять ее.

Образовательная  деятельность:

Провокация: Корзина с  сосновыми и еловыми  шишками.

В: Ребята, отгадайте загадку, и вы тогда поймете о чем мы будем говорить.

Ее в лесу найдешь,

Пойдем гулять и встретим.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. (Ель)

В: Правильно, молодцы.

Игра «Сравнение»

- У человека ноги, у дерева –

- У человека руки, у дерева –

- У человека туловище, у дерева –

- У человека кожа, у дерева –

- У человека волосы, у дерева –

Беседа «Ель. Хвойные деревья» (Полюбоваться елью и сосной на территории детского сада).

Не у всех деревьев есть листья. У некоторых листья имеют форму игл. Эти иглы называются хвоя. А деревья – хвойные. (Ель, сосна, кедр).

Рассмотреть елочку на участке.  Хвойные деревья отличаются от других деревьев тем, что листья у них не опадают на зиму, они всегда стоят зеленые. Их называют вечнозелёными.  Еще у хвойных деревьев есть шишки, в которых прячутся семена.  Из опавших на землю семян.

Листья  у ели и сосны узкие, иглистые, и не похожи на листья других хвойных деревьев. Если в лесу растет сосна – это сосновый бор. Если только ели – ельник.  Если вперемешку растут ель и сосна, то лес просто называется хвойным. Воздух в хвойных лесах  очень чистый, насыщенный полезными веществами. Он успокаивает, исцеляет, заряжает энергией. Прогулки по таким лесам очень полезны и благоприятны.

«Самомассаж с шишками» (физ.минутка)

Шишку в руки мы возьмем и ладошки мы потрём.

А потом будем мы играть, по спине ее катать.

Катим вверх, потом вниз.

Шишка, шишечка держись.

По спине друга катись.

А потом ко мне вернись.

В руку правую возьмем.

В руку левую возьмем.

И опять в руках потрем.

Вы сосновые шишки

Дайте всем ребятам:

Силу и здоровье,

Ловкость, красоту,

Ум и доброту.

Беседа – рассуждение «Сравним сосну и ель».

Хвоинки: у ели короткие, у сосны – длинные

У ели они сидят по одной, у сосны – по две.

Шишки: у ели вытянутые, узкие, длинные, а у сосны – округлые.

Ствол: у ели красновато-коричневый, чешуйчатый; у сосны более светлый.

Ветви: у ели растут от земли более густые и раскидистые, поэтому еловые леса тёмные, а у сосны расположены вверху и растут вверх, от этого в сосновом бору светло.

Музыкальная игра «Елочки - пенечки»

В: Ребята,  расскажите  что вы нового и интересного узнали о хвойных деревьях.