Познавательно - экологический проект "От семечка до ягодки" или "Подсолнух - солнечный цветок" для детей средней группы.
проект по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 32 “Золушка” городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан Познавательно-экологический п роект «От семечки до ягодки» или « Подсолнух-солнечный цветок !» ( с детьми средней группы) Подготовила : Гибадуллина Л.Ф. воспитатель первой квалификационной категории г . Октябрьский РБ

Слайд 2

Золотой подсолнушек, Лепесточки-лучики . Он-сыночек солнышка И веселой тучки.

Слайд 3

Вид проекта : познавательно-исследовательский проект Продолжительность проекта: краткосрочный (1месяц) Участники проекта: дети средней группы № 11, воспитатель, родители (законные представители) Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, безопасность, физическое.

Слайд 4

Актуальность темы: Выбор темы проекта был не случаен. На территории нашего детского сада есть цветники, мини-огород, которые используются для экологического, эстетического, а также трудового воспитания дошкольников. Во время одной из прогулок дети обратили внимание на солнышко, растущее на территории детского сада и стали задавать вопросы об этом солнечном цветке, им хотелось больше узнать об этом растении. Таким образом возникла идея при выборе темы нашего проекта.

Слайд 5

Цель проекта : познакомить детей с цветком подсолнуха, выяснить, где и как человек использует семена подсолнечника . Задачи проекта: - обогащать представление детей о подсолнухе; - развивать интерес к познанию «тайн» подсолнечника; - развивать наблюдательность, любознательность, усидчивость, творческие навыки детей ; - способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной, творческой и трудовой деятельности. - воспитывать любовь к прекрасному . Ожидаемый результат: 1.Расширение и обогащение знаний детей о цветке подсолнуха; о его свойствах; 2.Формирование любознательности, наблюдательности; 3.Развитие мышления, памяти, творческого воображения, познавательной активности детей.

Слайд 6

Этапы реализации проекта:

Слайд 7

I этап-подготовительный - Подбор методической литературы, содержащей информацию о подсолнухах. - Подбор картин, иллюстраций, методической и художественной литературы о подсолнухах. - Подготовка земли и семян подсолнечника для посадки. Посадка семян в баночки. - Использование ноутбука, проектора, слайдовая презентация «Подсолнечник», видеоролик «Изготовление подсолнечного масла II этап- основной 1.Беседы: «Подсолнух - солнечный цветок», «Откуда к нам пришел подсолнух?», «Строение подсолнечника», «Где и как используют семена подсолнуха?»; 2.Загадки, стихотворения о подсолнухе, чтение художественной литературы: Сказка «Щедрый подсолнух» И. Ревю, «Сказка про семечко подсолнуха» М. Шкурина , «Познавательные сказки. Подсолнух» Л. Тарасенко, «Тигренок на подсолнухе» Ю. Коваль, и др ; 3.Опытно-экспериментальная деятельность с семенами подсолнечника; 4.Художественно-эстетическое развитие: Рисование красками «Цветок солнца»; «Подсолнухи». Лепка «Подсолнушек», «Солнечный мексиканец» ( пластилинография ). Аппликация «Подсолнухи» 5.Наблюдения 6.Просмотр видеофильмов. 7.Дегустация козинака , халвы подсолнечника. 8.Приготовление салата, с использованием подсолнечного масла.

Слайд 8

Работа с родителями: - Консультация «Чем полезны семена подсолнечника?», «Подсолнечный мед». - Фото с подсолнухом /фотоотчет/. - Изготовление и выставка поделок из семян подсолнечника /фотоотчет/. III Заключительный этап - Выставка рисунков, поделок. - Изготовление коллективной работы с детьми «Подсолнухи»

Слайд 9

Беседы: «Подсолнух-солнечный цветок», «Строение подсолнечника»

Слайд 10

Приобщение к художественной литературе

Слайд 11

Опытно-экспериментальная деятельность

Слайд 12

Художественно-эстетическое развитие Рисование красками «Цветок солнца»

Слайд 13

Лепка «Подсолнушек»

Слайд 15

Лепка «Солнечный мексиканец» ( пластилинография )

Слайд 16

Аппликация «Подсолнухи»

Слайд 17

Наблюдение на прогулке

Слайд 18

Просмотр видеофильмов

Слайд 19

Дегустация ( козинака , халвы подсолнечника)

Слайд 20

Приготовление салата ( с использованием подсолнечного масла)

Слайд 21

Работа с родителями:

Слайд 23

Коллективная работа с детьми

Слайд 24

Вывод :

Слайд 25

Спасибо за внимание!