Конспект развивающей прогулки в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект развивающей прогулки в старшей группе. Тема: «В гости к липке»

ЦЕЛЬ: ознакомить детей с лекарственными свойствами липы; расширить знания о пользе липы для насекомых и людей; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

ХОД ПРОГУЛКИ:

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.

Это дерево цветет,

Аромат и мед лает.

И спасает нас от гриппа,

От простуд царевна-… (липа).

Воспитатель предлагает детям подойти к липе и понаблюдать за ней.

- Это дерево или куст?

- Докажите, что это дерево.

- Воспитатель предлагает детям глубоко вдохнуть.

- Что вы чувствуете?

- Откуда этот приятный аромат?

- Какого цвета цветки липы?

- Что пьют пчелки из цветков липы?

- Зачем пчелки собирают липовый сладкий сок – нектар? (Липовый мед самый вкусный и полезный.)

- Какую пользу приносит людям липа? А букашкам?

- Что лечат липовым чаем?

- Почему нельзя ломать цветы липы с ветвями?

Воспитатель рассказывает стихотворение.

ЛИПКА

Выросла я, липка, тоненькой и гибкой.

Не ломай меня!

Медоносным цветом зацвету я летом.

Береги меня

В полдень подо мною спрячешься от зноя.

Вырости меня.

Я тебя листвою от дождя укрою.

Поливай меня.

Вместе, друг мой милый, наберемся силы.

Ты люби меня.

А дождешься срока,

Выйдешь в мир широкий –

Не забудь меня!

Самуил Маршак

Дидактическая игра «Подбеги к дереву, которое я назову»

Цель: закреплять умение детей находить по названиям деревья, которые растут на участке.

Ход игры

Дети стоят в кругу. Воспитатель предлагает детям найти и подбежать к дереву, которое он называет.

Подвижная игра «Караси и щука»

Цель: продолжать учить детей бегать врассыпную, развивать ловкость, быстроту реакции.

Ход игры

На противоположных концах участка воспитатель намечает линиями два залива, в которых живут караси (расстояние 10 – 12 шагов). Выбирается щука, которая становится по середине участка – реки. «Караси» становятся в шеренгу на одной стороне. На слова: «Раз, два, три» - переплывают на противоположный берег, щука их ловит.

Индивидуальная работа

Цель: учить детей ходить по бревну левым и правым боком и прямо.

Творческое задание «Волшебное дерево»

Воспитатель предлагает детям нарисовать палочкой на земле или мелками на асфальте сказочное дерево.

Трудовая деятельность

Воспитатель предлагает детям полить на участке деревья и кустарники.

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Цель: учить распределять роли, дружно играть по сюжету, умело заканчивать игру.