Исследовательская работа:«Мел- не только художник»
опыты и эксперименты по окружающему миру

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» п. Ивня Белгородской области Исследовательская работа: «Мел- не только художник» Автор: Савкова Полина ,6лет Научный руководитель: Клементьева Елена Николаевна, воспитатель

Слайд 2

Цель: Цель исследования : изучение мела и его применение. Задачи: 1. Узнать, что мел-одно из богатств нашего края. 2. Собрать информацию о происхождении, и применении мела в промышленности и хозяйстве. 3. Познакомиться со свойствами мела. Объект исследования : Полезное ископаемое -мел. Гипотеза : если я изучу происхождение и свойства мела, я смогу узнать, где применяется мел и как используется Методы исследования: беседы со взрослыми, просмотр телепередач, наблюдение, проведение экспериментов с мелом, анализ полученных данных.

Слайд 3

Здравствуйте! Меня зовут Савкова Полина ,мне 6 лет. Я воспитанница старшей группы детского сада «Сказка» п. Ивня.

Слайд 4

Я люблю рисовать красками, карандашами, мелками .

Слайд 5

Однажды, на прогулке я нашла кусочек мела. Решила начертить классики мелом .Но он был очень маленький и быстро стёрся . .

Слайд 6

Мел- это одно из богатств нашего края. Белгородская область построена на меловых горах , отсюда и название –Белгород, от слова “Белый город “

Слайд 7

Мы с мамой посмотрели в интернете на меловые горы. Это было очень интересно .

Слайд 8

В группе я спросила у детей : для чего нужен мел и для чего он используется? Все дети ответили, что мел нужен для того, чтобы рисовать.

Слайд 9

Мел нужен не только для рисования. Натуральный мел используют в сельском хозяйстве для известкования почв и подкормки животных, в промышленности — для производства цемента и извести.

Слайд 10

1-опыт! Мы опустили кусочек мела в стакан с водой и увидели пузырьки.

Слайд 11

2-опыт.Когда мы рисовали в группе на доске, я обратила внимание воспитателя на то, что мелков осталось мало.

Слайд 12

Опыт№3 А еще мел можно использовать для изготовления сувениров. Для сотрудников детского сада мы решили сделать радугу в банке.

Слайд 13

№ 4 Мы попробовали переломить сухой кусочек мела и переломили его с трудом.

Слайд 14

Вывод : Мел не растворяется в воде, при влажности обладает свойствами вязкости и эластичности. Прочность мела зависит от влажности.

Слайд 15

А можно ли есть мел? Вывод : Моё предположение подтвердилось- я смогла узнать, где применяется мел и как используется. Проведя все эти опыты, я узнала, что мел- это полезное ископаемое, применяемое в отраслях промышленности. Спасибо за внимание!

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» п. Ивня Белгородской области Исследовательская работа: «Мел- не только художник» Автор: Савкова Полина ,6лет Научный руководитель: Клементьева Елена Николаевна, воспитатель

Слайд 2

Цель: Цель исследования : изучение мела и его применение. Задачи: 1. Узнать, что мел-одно из богатств нашего края. 2. Собрать информацию о происхождении, и применении мела в промышленности и хозяйстве. 3. Познакомиться со свойствами мела. Объект исследования : Полезное ископаемое -мел. Гипотеза : если я изучу происхождение и свойства мела, я смогу узнать, где применяется мел и как используется Методы исследования: беседы со взрослыми, просмотр телепередач, наблюдение, проведение экспериментов с мелом, анализ полученных данных.

Слайд 3

Здравствуйте! Меня зовут Савкова Полина ,мне 6 лет. Я воспитанница старшей группы детского сада «Сказка» п. Ивня.

Слайд 4

Я люблю рисовать красками, карандашами, мелками .

Слайд 5

Однажды, на прогулке я нашла кусочек мела. Решила начертить классики мелом .Но он был очень маленький и быстро стёрся . .

Слайд 6

Мел- это одно из богатств нашего края. Белгородская область построена на меловых горах , отсюда и название –Белгород, от слова “Белый город “

Слайд 7

Мы с мамой посмотрели в интернете на меловые горы. Это было очень интересно .

Слайд 8

В группе я спросила у детей : для чего нужен мел и для чего он используется? Все дети ответили, что мел нужен для того, чтобы рисовать.

Слайд 9

Мел нужен не только для рисования. Натуральный мел используют в сельском хозяйстве для известкования почв и подкормки животных, в промышленности — для производства цемента и извести.

Слайд 10

1-опыт! Мы опустили кусочек мела в стакан с водой и увидели пузырьки.

Слайд 11

2-опыт.Когда мы рисовали в группе на доске, я обратила внимание воспитателя на то, что мелков осталось мало.

Слайд 12

Опыт№3 А еще мел можно использовать для изготовления сувениров. Для сотрудников детского сада мы решили сделать радугу в банке.

Слайд 13

№ 4 Мы попробовали переломить сухой кусочек мела и переломили его с трудом.

Слайд 14

Вывод : Мел не растворяется в воде, при влажности обладает свойствами вязкости и эластичности. Прочность мела зависит от влажности.

Слайд 15

А можно ли есть мел? Вывод : Моё предположение подтвердилось- я смогла узнать, где применяется мел и как используется. Проведя все эти опыты, я узнала, что мел- это полезное ископаемое, применяемое в отраслях промышленности. Спасибо за внимание!