Путешествие в осенний парк с детьми ЗПР . Экскурсия.
проект по окружающему миру (старшая группа)
Цель: обогащение представлений о живой и неживой природе.
Задачи:
1. Развитие умения работать в коллективе, создавать творческие работы.
2.Учить узнавать и называть растения по указанным признакам.
3. Воспитывать экологическую культуру.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.82 КБ |
Предварительный просмотр:
«Путешествие в Осенний парк»
(экскурсия)
Подготовила:
воспитатель Романова Е.О.
Цель: обогащение представлений о живой и неживой природе.
Задачи:
1. Развитие умения работать в коллективе, создавать творческие работы.
2.Учить узнавать и называть растения по указанным признакам.
3. Воспитывать экологическую культуру.
Ход экскурсии.
1. Организационное начало.
Перед экскурсией в группе читаем письмо от Старичка-Лесовичка.
- Здравствуйте, ребята!
Меня зовут Старичок-Лесовичок. Я живу в парке. Когда вы гуляете на улице, я за вами наблюдаю и вижу, как вам хорошо живётся в центре. А у меня в парке тоже неплохо. Приглашаю вас в гости. Вам будет очень интересно, а у меня сейчас очень много неотложных дел. Я как всегда буду за вами наблюдать. До свидания, детвора.
Ваш Старичок Лесовичок.
- Ну что ж, ребята, отправимся на прогулку в парк?
- Но вначале нам надо вспомнить правила поведения в парке.
1.1. Игра «Можно – нельзя»
- Сажать деревья?
- Кричать, шуметь?
- Ломать ветки, деревья?
- Оставлять за собой мусор?
- Вот теперь мы готовы отправляться в поход.
2. Основная часть (в парке).
По дороге в парк, обращается внимание детей на близь стоящие деревья, кустарники, их красоту.
2.1.Чтение стихотворения
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – Рябине,
Фартук розовый – Осине
Зонтик желтый – Тополям,
Фрукты осень дарит нам. (И. Винокуров)
- Сейчас наступило самое красивое время года. Какое?
- Посмотрите вокруг, как все меняется. На деревьях уже появились желтые листочки, но еще травка зеленая, цветут цветы. Такую осень называют ранней. Какая сейчас осень?
2.4. Подвижная игра «Осенние листочки»
- Тихо постойте. Что слышите?
- Что они говорят?
- Покружитесь, полетайте, как листочки.
Мы – листочки, мы – листочки,
Мы – осенние листочки.
Мы на веточках сидели –
Дунул ветер – полетели.
Мы летали, мы летали –
Все листочки так устали.
Перестал дуть ветерок –
Все уселись в кружок.
Ветер снова вдруг подул –
И листочки с веток сдул.
Все листочки полетели -
И на землю тихо сели.
2.5. Беседа
- Посмотрите ребята, кто это в реке плавает, вы их узнали? Это утки.
А зачем утки купаются, как вы думаете?
Оказывается водные процедуры уткам очень важны. Если утку, которая несколько дней не купалась, не ухаживала за своим оперением сразу опустить в воду…она может утонуть… В чем же дело? Тоненькие щетинки пера без воды слипаются и ломаются. После купания утки смазывают свои перышки жиром, ведь хорошо смазанное перо легко продувается воздухом и помогает уткам хорошо летать и плавать.
- Теперь пойдём дальше (слышатся голоса птиц)
- Кто это ребята? Чьи голоса мы слышим? Каких птиц мы можем увидеть в парке?
2.6 Игра «Кто как голос подает?»
Воспитатель предлагает детям послушать голоса птиц и поиграть в игру «Кто как голос подает?»
Утка – крякает (кря –кря кря )
Гусь- гогочет ( га –га –га)
Кукушка –кукует ( ку – ку, ку-ку)
Ласточка – щебечет
Журавль – курлыкает
2.7. Игра «Угадай по описанию»
- бойкий, летает, серенький, поет чик-чирик (воробей)
- летает, стрекочет, белобока (сорока)
- летает, каркает, серая, большая с черными крыльями (ворона)
- Эти птицы остаются у нас зимовать, значит, они какие?
2.8. Сбор листьев
- Ой, ребята, посмотрите, а на полянке непорядок. Сколько листьев вокруг! Давайте поможем Старичку-Лесовичку, соберем опавшие листья, а из самых красивых листиков соберём букет и отнесём в группу (дети совместно с воспитателем собирают листья).
- Вот молодцы, хорошо потрудились. Вы внимательные, заботливые и трудолюбивые ребята. А сейчас я вам расскажу одну историю, которую мне рассказал Старичок-Лесовичок.
- Мы с вами в парке гости, а Лесовичок его хозяин и всё про лес знает. Однажды, проходя по лесу, Саричок-Лесовичок нашёл волшебную палочку и попросил её сделать так, чтобы все растения приносили пользу человеку и животным. Палочка просьбу исполнила, и с тех пор одни растения украшают сады, парки, наши жилища, другие лечат от разных болезней человека, животных, птиц, служат пищей насекомым и т. д., а третьи делают наш воздух чистым и свежим. А сама палочка с тех пор следит, как люди берегут и охраняют природу. Запомните: в природе нужно беречь каждое деревце, каждый кустик, каждый росток.
- Ребята, поблагодарим Старичка - Лесовичка за гостеприимство. Нам пора возвращаться в центр.
3.Подведение итогов
- Вам понравилась прогулка в парк?
- Что мы делали в парке?
- Какие добрые дела мы сделали в парке?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/26/picture-217451-1490524591.jpg)
Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе «Путешествие в осенний парк»
Конспект интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе «Путешествие в осенний парк»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/09/picture-364498-1386618042.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность "Путешествие в осенний парк"
НОД по развитию речи для детей 5-6 лет...
Прогулка в осенний парк с детьми подготовительной группы- Фотоотчёт
Осень — самое подходящее время, чтобы отправиться с детьми на «прогулку» в парк....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/08/picture-128077-1381252859.jpg)
«Путешествие в осенний парк»
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе с элементами лингвистической лаборатории«Путешествие в осенний парк»...
Экскурсия в осенний парк с детьми средней группы
Экскурсия...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/16/picture-1021839-1521218004.jpg)
Конспект экскурсии в осенний парк с детьми старшего дошкольного возраста
Конспект экскурсии в осенний парк с детьми старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/13/picture-843496-1618333695.jpg)
План экскурсии в осенний парк с детьми подготовительной к школе группе (6-7).
На экскурсиях дети знакомятся с жизнью растений, животных непосредственно в местах их обитания, в естественной среде, а это способствует образованию первичных представлений о взаимосвязях явлений в пр...