Мой Город
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка Детский сад № 2 «Рябинка»

  Образовательные области: «Познание, социализация, коммуникация, Физическая культура»

Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности

на тему: «Мой город Троицк»

(старшая группа)

Подготовили воспитатели:

 Никонорова Нина Васильевна,

Кувикова ИринаАлексеевна

г. Москва, г. о. Троицк    ноябрь 2016г

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально- художественная, восприятие художественной литературы.

Цель: знакомство детей с историей родного города, уточнение названия достопримечательных мест, улиц, собственного адреса.

Материалы и оборудования: фотографии с видами города, аудиозапись песни «С чего начинается Родина».

Ход

Организационный момент

- Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. Какие у вас добрые лица!

- А теперь, возьмите друг друга за руки. Что вы чувствуете? (Тепло)

А как вы думаете, откуда исходит это тепло? (Из наших сердец)

- Ребята, а какое у вас настроение сегодня? (Дети называют и показывают мимикой)

Звучит песня «С чего начинается Родина».

- Дети, знакома ли вам эта песня?

- Что такое родина? Что это слово значит для вас? (правильно, родина – это место, где вы живете, где живут ваши друзья, где находится ваш детский сад)

- Ребята, мы с вами живем в большом городе, где много улиц и домов.

- Как называется наш город? (Троицк)

- Как называют жителей нашего города? (Троичани)

- Чтобы люди знали, что где находится, существует адрес. Что такое адрес? (Это название улицы, номер дома и квартиры)

А вы знаете, дети,

Был случай такой

Ехали люди с работы домой

Только доехали – вот чудеса -

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом

«Где наша улица? Где наш дом?»

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Все перепуталось, все заблудилось,

К счастью, такое лишь в сказке случилось.

- Я рассказала вам про это не нарочно, чтобы проверить, знаете ли вы свой домашний адрес.

Игра «Назови свой адрес».

Ребенок ловит мяч и называет адрес.

- А вы любите свой город Троицк? (Да)

- Значит вы настоящие тройчани!

- А как хорошо вы знаете город, его достопримечательности мы узнаем, поиграв в игру.

Игра «Узнай, где я нахожусь».

Воспитатель раздает детям по одной открытки с видами родного города и предлагает им рассказать о том, что на них изображено, не называя самого места. Остальные дети должны догадаться, о какой достопримечательности города им рассказывают.

Я привыкла тобою гордится

И везде повторяю слова:

«Дорогая культурная столица,

Милая сердцу сторона».

- Я хочу рассказать вам о истории нашего любимого города. (Дети садятся перед доской и слушают рассказ, с сопровождением фотографий с изображением старинных улиц, домов.)

Рассказ воспитателя. Город Троицк расположен в 17 км. от Москвы по Калужскому шоссе.

Свое название Троицк унаследовал от старинного села Троицкого. Наиболее древними селениями вблизи села были Ватутинки, Фоминское, Красная Пахра.

История с. Троицкого связана с возникновением здесь крупной суконной фабрики на месте мельницы. Основал фабрику московский купец П.П.Прохоров, купивший у местного помещика 29 десятин земли.

Развитие фабрики привело к росту фабричного поселка, который был. преобразован в рабочий поселок Троицкий. После фабричные казармы были переоборудованы на комнатную систему, а в 20 -е гг. началось строительство нового жилья и работы по его благоустройству.

В 40 -гг. вблизи поселка, на 40 -м км Калужского шоссе, Главное управление гидрометслужбы начало строить здание Московской геофизической обсерватории.

Одновременно со становлением и развитием Института земного магнетизма велось жилое и культурно — бытовое строительство. В первые послевоенные годы рядом с ИЗМИРАНОМ строились небольшие двухэтажные кирпичные дома. Затем сооружены несколько четырехэтажных панельных и пятиэтажных каменных строений. Темпы строительства резко возросли в связи с возникновением новых академических институтов.

Центром медицинской помощи населению поселка стала больница им. Семашко, возникшая в конце XIX в. как лечебница для инфекционных больных — жителей Москвы. Впоследствии она не раз меняла назначение и переоборудовалась, а в начале 1970 — х гг. получила новый современный корпус.

По структуре населения, образу жизни, по культурно — бытовому обеспечению поселок превратился в развитый город научно — производственного профиля с населением, имеющим очень высокий образовательный уровень, занятым высококвалифицированным трудом в производстве и науке.

В 1977 г. поселок Троицкий был преобразован в город Троицк.

В настоящее время в Троицке проживает более 60 000 человек. В семи общеобразовательных школах обучается 4265 детей. Работают музыкальная, художественная школы и школа искусств. В 1986 г. В Троицке построен Центр Информатики «Байтик», инициатором и создателем которого стал Филиал Института атомной энергии им. Курчатова.

Хорошие условия у жителей Троицка и для организации отдыха и досуга, чему во многом способствует живописный ландшафт, окружающие город леса, протекающая здесь р. Десна. Много зелени и в самом Троицке. На высоком уровне находится образовательная база, что характерно для наукоградов.

- Завершая наш разговор, давайте помечтаем о том, что вы хотите сделать для города, когда вырастите.

Игра мечтатели начинается со слов «Когда я выросту…»

- Какие у вас прекрасные мечты! Когда вырастите, они у вас обязательно сбудутся. А пока вы можете сделать это на листе бумаги, изобразив свою мечту.

Изобразительная деятельность детей.

- Если мы будем очень сильно любить свой город, заботиться о том, чтобы он становился с каждым днем все лучше и лучше, то сможем сказать:

Ты по-прежнему светел и молод,

Я кварталы твои узнаю.

Ты прекрасен мой солнечный город!