Проект "Ёлочка - зелёные иголочки"
проект по окружающему миру (младшая группа)

ПРОЕКТ: « Ёлочка - зелёные иголочки».

 (группа раннего возраста)

 Вид проекта: познавательно – творческий, игровой, краткосрочный, групповой.

 Цель: создание условий для развития творческих и познавательных способностей детей в совместной деятельности при ознакомлении с ёлкой.

Задачи:

1. Развивать у детей любовь к природе и окружающему миру, мелкую моторику рук, речь и умение запоминать стихотворения, обогащая словарный запас детей.

2. Формировать сенсорные эталоны: цвет, величину, форму в процессе продуктивной деятельности (рисование, лепка, конструирование).

3. Способствовать укреплению координации движений детей, развитию умений эмоционально откликаться на песни и хороводы о ёлке, выполнять движения ритмично.

4. Создавать условия для совместной творческой деятельности (ребёнок, родитель, воспитатель).

5. Способствовать повышению творческой активности родителей (изготовление поделок, рисунков).          

Участники проекта: воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель.

 Используемые в проекте методы:

- наблюдения;

- объяснение;

- беседа;

- взаимодействие с родителями.

 Планируемые образовательные результаты:

Ребенок узнает о том, какие бывают ёлки по цвету, форме и размеру; что ёлка бывает настоящей и игрушечной,  её нельзя ломать, нужно беречь, можно украшать; сумеет моделировать ёлку из различных материалов и разными способами; узнает много стихотворений, игр, песен о ёлке.

Этапы реализации проекта:

1 этап сбор информации

Приобретение книг о ёлке, о деревьях.

Цель: Привлечение родителей к созданию предметно-развивающей среды.

Раскраски: «Ёлочка – красавица»

Цель: Совершенствование моторики рук и графических способностей у детей.

2 этап практический

Социально – коммуникативное развитие:

Рассматривание иллюстрации: «Ёлочка - зелёная иголочка»

Цель:  Диагностика знаний детей о ёлке.

Сюжетно – ролевая игра:  «Ёлочка в лесу»

Цель: Развивать ролевые способности детей.

Беседы: «Как нужно беречь ёлочку?»

Цель: Познавательное развитие детей, развитие речи, кругозора.

Коллективная работа: «Украсим ёлочку шариками».

Цель: Объединение детей для коллективного труда.

Познавательное развитие:

Наблюдения: за елкой, за деревьями зимой.

Цель: Развивать наблюдательность, пополнять знания о природе.

Дидактические игры: «Найди самую большую и самую маленькую ёлочку»,  «Выкладывание ёлочки из треугольников и палочек».

Цель: Развивать смекалку, сообразительность.

Пальчиковая гимнастика: «Наряжаем ёлочку», «Ёлочка».

Цель: Развивать мелкую моторику.

Речевое развитие:

Чтение и беседа по содержанию: «В лесу родилась ёлочка», «Ёлочка».

Цель: Развивать умение слушать и понимать содержание произведения, отвечать на вопросы воспитателя.

Заучивание стихов о ёлке.

Цель: Развитие диалогической и монологической  речи.

Рассказывание стихов с движениями: «Маленькой ёлочке холодно в лесу», «В лесу родилась ёлочка».

Цель: Развитие внимания, сообразительности.

Художественно – эстетическое развитие:

Рисование гуашевыми красками (пальчиковое и губкой): «Ёлочка - красавица».

Цель: Обучение детей нетрадиционному рисованию.

Лепка: «Ёлочки – зелёные иголочки».

Цель: Развитие творческих способностей детей.

Аппликация (коллективная работа) «В лесу родилась ёлочка».

Цель: Объединение детей для коллективного труда.

Физическое развитие:

Утренняя гимнастика: «Зайки возле ёлочки».

Цель: Развивать двигательную активность детей.

Подвижные игры: «Кто быстрее добежит до ёлочки», «1,2,3 – к ёлочке беги», «Найдём ёлочку».

Цель: Развивать двигательную активность детей.

3 этап  подведение итогов

Украшение ёлочки в группе.

Цель: Совместный труд и создание позитивного настроения у детей.

Выставки в детском саду: поделки, рисунки: «В лесу родилась ёлочка» (совместная работа родителей и детей).

Цель: Создание положительного эмоционального настроения у детей и взрослых.

Новогодний утренник «Ёлочка – зелёная иголочка в гости к нам пришла».

Цель: Развитие творческих способностей каждого ребенка, создание положительного настроения у детей и родителей.