НОД по ФКЦМ Животные жарких стран. слон.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

     Муниципальное  бюджетное дошкольное  образовательное      

                               Учереждение  д/с №38

                      Уссурийского городского округа

                                           НОД по ФКЦМ

           Знакомство с животными жарких стран.      

                                                Слон.

                                                                          Выполнил : Лукерина О.В.

                                                       Уссурийск 2020

Цель: познакомить детей с обитаелями жарких стран.

Задачи: расширять и обогащать знания детей о животных жарких стран;

Закрепить представления детей об условиях жизни и внешнем виде животных;

Обогащать словарь ребёнка;

Воспитывать бережное отношение к миру природы. 

                                 Ход НОД                                                                      

Дети отгадайте загадку:

Лопоухий длиннонос

Самый сильный,не вопрос!

А ещё умеет носом

Обливаться,как насосом!

Кто это? (Слон).Верно дети это слон. (Показ иллюстрации или игрушки слона) Сегодня мы поговорим об этом удивительном животном. Слон самое большое и сильное животное на нашей планете,которое живёт в жарких странах. Они очень умные и у них хорошая память,если их кто то обидел,то они вспомнят своего обидчика даже через несколько лет,но и добро они помнят всю жизнь. Между собой слоны общаются с помощью звуков и топтания ногами. Слоны травоядные животные, и для того,чтоб прокормить себя им приходится всё время двигаться в поисках пищи. А вот спят слоны мало всего 2-3 часа.Уши у слона могут достигать до 4 м. слон использует уши как веер,охлаждая себя и отгоняя мошкару. А хобот слона это поистине чудо природы,которым слоны пользуются не хуже,чем мы руками. Хоботом слоны хватают предметы,доставать зелёные ветки с верхушек деревьев,наполнять его водой и поливать себя и даже рисовать. Слоны очень хорошо умеет плавать,а вот прыгать и бегать они не могут. А теперь давайте немного разомнёмся. Физкультминутка:

Головой качает слон

Раз,два,три – вперёд наклон,

Раз,два,три – теперь назад. (Наклонывперёд,назад)

Головой качает слон –

Он зарядку делать рад. ( Подбородок к груди,затем голову запрокинуть назад)

Хоть зарядка коротка,

Отдохнули мы слегка. (Дети садятся)

А сейчас послушайте рассказ Евгения Чарушина « Cлон “:

“ Из густых зарослей джунглей неслышно вышел огромный дикий слон. Стоит слон,будто серая гора высится:ноги как брёвна,уши как два паруса,длинные клыки кривые и крепкие. Вытянул слон хобот,вырвал из земли куст,сунул его целикомв рот и стал жевать. Никого не боится такой силач,никто ему не страшен.»

О ком этот рассказ? ( О слоне )

С чем сравнивает автор слона? ( С горой )

На что похожи уши слона? ( На паруса )

А ноги? (На брёвна)

Кого боится слон? ( Никого,он самый сильный зверь )

Правильно ребята. А теперь я предлагаю нарисовать это интересное животное. ( Дети проходят за столы и рисуют слона )

Молодцы ребята,очень хорошие слоны у вас получились.