Тематическая беседа на тему: как же животные зимуют в лесу? 2020
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тематическая беседа на тему: как же животные зимуют в лесу?

(Младшая группа)

Цель: расширить знания детей о том, как живут дикие животные в лесу

Задачи:

         1.Способствовать воспитанию у детей любви к природе, родному краю.

         2.Обобщить знания детей о типичных повадках зверей зимой, способах защиты от врагов, добывания пищи. Дать знания о том, что животные могут выжить, если приспособятся к тяжёлым зимним условиям.

         3.Развивать у детей интерес к жизни диких животных

Методы и приемы:

вопросы, ответы, указания, художественное слово, рассказ воспитателя, индивидуальная работа, игра.

Предварительная работа:

Беседа о диких животных и птицах, чтение произведений о зверях и птицах, просмотр иллюстраций.

Оборудование:

Звукозапись со звуками, которые издают дикие животные, картинки с изображением диких животных и птиц; карточки к дидактическим играм

Словарная работа: зима, хищники, охотники белка, медведь, зайчик.

Рассказ воспитателя:

- Создание образовательной ситуации

Воспитатель: Ребята, в чем вы сегодня пришли в детский сад?

Воспитатель: Правильно. В теплой курточке, шапочке, варежках, ботинках. Ребята, а как же животные зимуют в лесу?

У них есть одежда? Что их согревает?

Воспитатель: правильно, мех, меховые шубки. Ребята, а звери шубки когда-нибудь снимают?

Воспитатель: сейчас я расскажу вам интересную историю, которая произошла в лесу жарким летом. Собрались звери на полянке, стали жаловаться на зной и жару. Услыхала их ворона на ветке и стала смеяться над ними: "Да снимите вы с себя шубы, тогда и не будет вам жарко"

Задумались звери, может и дельный совет ворона дает, может и правда снять шубы жаркие.

Тут белка первая заговорила: "Я не могу шубку снять она меня от колючих сосновых веток спасает"

Медведь сказал: "А моя шуба помогает мне от комаров и мошек спасаться"

Зайчик тоже проговорил: "А моя серая шубка на земле не видна, охотник меня не замечает"

Но вот пролетело лето, прошла осень, наступила холодная зима. Не увидишь комаров и мошек, земля стала не серая, а белая, снегом покрытая. Только и теперь звери не желают снимать свои шубки.

Ребята, подумайте, почему? Шубки такие же остались или изменились?

Воспитатель: зачем медведю шубка нужна, ведь он же спит всю зиму?

Воспитатель: зачем волку шуба нужна, ведь он же бегает весь день?

Воспитатель: про кого сочинили загадку: летом серый, а зимой белый?

Воспитатель: зачем зайцу зимой белая шубка?

- Зимой снег белый и зайчика не видно под белым снегом для охотников и хищников.

Шубки животным очень нужны. Летом они были красивые, а зимой. (красивее, летом шубки были теплые, а зимой. (теплее, летом шубки были пуховые, а зимой. (пуховее, пушистее).

Ребятки, зимой зверям не только холодно, но и голодно. Надо их накормить тем, что они любят.

Дидактическая игра: «Накорми зверей». Дети кормят зверей (волку-рыбу, белке - орешки, зайчику-морковку)

Физкультминутка: «Дикие животные"

Воспитатель: что мы сегодня с вами, ребятки, узнали интересного о зверях. Как они проводят зиму?

Во что они одеваются?