Конспект занятия для детей второй младшей группы по теме "Лесные птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД во второй младшей группе

Образовательная область – познавательное развитие

Лесные птицы

Задачи:

1. Содействовать  формированию представления о лесных птицах: местообитание, внешний вид, отличия друг от друга

2.  Познакомить с особенностями поведения: характерные звуки, образ жизни

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие:

1. Обогащать словарь детей:  когти, ухать,  клюв крючковатый, клюв прямой
2. Активизировать словарь: шея короткая, глаза большие, когти острые

Социально-коммуникативное развитие:

1. Формировать понимание значимости птиц
2. Содействовать формированию  интереса к лесным птицам

Организация: Собрать детей перед собой

Оборудование и наглядный материал:

Мягкая игрушка «Еж», Картинки с изображением лесных птиц (Сова, дятел), картинки с изображением частей тела совы и дятла крупным планом

Ход НОД:

1 часть.

- Ребята, сегодня к нам пришел гость из леса.(Еж) Кто это? Как вы догадались?  Он говорит, что совсем не разбирается в птицах, живущих в лесу. Поможем ежику изучить лесных птиц?

2 часть.

- Ребята, посмотрите, кто это? (Птицы) Как вы догадались?

(Показ картинок)

Кто это у нас? (Сова)

- Правильно.

- Какие глаза у совы? А вы знаете почему? Нет? Я вам расскажу.

- А какой у совы клюв? (Клюв крючковатый)

А вы знаете, как сова крутит головой?

- А что это у нее на лапах?

- А зачем сове когти? А кого сова ест?

- Сову называют ночным охотником, а вы знаете, почему?

- А какие звуки издает сова?

- А как называется эта птица? (Дятел)

- Какой у него клюв? А зачем дятлу прямой клюв?

- А кого ест дятел?

А давайте сравним клювы совы и дятла. (Сова - крючковатый, дятел – прямой)

Физминутка «Сова»

- А теперь я вам загадаю загадки:

Кто присел на толстый сук

И стучит «Тук-тук, тук-тук!»? (Дятел)

Клюв крючком, глаза большие,

Кругом ходит голова,

Сокращает род мышиный

Тихо серая  (Сова)

- Ребята, а что будет, если птицы исчезнут?

- Значит птицы полезные?

3 часть. 

- Кого мы помогли изучить ежику?

- Ежик хвалит всех ребят и говорит «спасибо» за то, что они помогли ему.