ПЛАН РАБОТЫ "ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПРАВИЛЬНОЙ СОРТИРОВКИ И УТИЛИЗАЦИИ МУСОРНЫХ ОТХОДОВ"
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (подготовительная группа)

  ПЛАН РАБОТЫ

Содержание работы

Срок

Ответствен-

ный

Организационно-методическая работа

1.

Составление плана деятельности.

Февраль

Ст.воспитатель

2.

Наработка и накопление необходимого материала.

Февраль

Ст.воспитатель, воспитатели

3.

Разработка плана мероприятий.

Февраль

Ст.воспитатель

4.

Сбор информации из разных источников.

Февраль

Ст.воспитатель, воспитатели

5.

Подбор презентаций по теме "Наша чистая планета".

Февраль

Ст.воспитатель, воспитатели

6.

Изготовление пособий: "Сортировка мусора"

март

Ст.воспитатель, воспитатели

7.

Изготовление лэпбуков "Сортировка мусора"

март

Ст.воспитатель, воспитатели

8.

Сбор и подготовка материалов для организации образовательной деятельности, для атрибутов сюжетно-ролевых игр, игровых уголков, атрибутов для работы на участке и т.д.

Март-май

Ст.воспитатель, воспитатели

9.

Обобщение накопленного опыта

май

Ст.воспитатель

Работа с детьми

№ п/п

Мероприятие

1.

Познавательное развитие

Беседа: «Беседа о мусоре, и о том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше».                                                                      Цель: Дать детям представление о проблеме мусора в городах. Рассказать о вреде свалок для природы и человека. Приучать детей к ответственному отношению к природе. Донести до ребят важность этой проблемы и показать некоторые выходы из данной ситуации. Предложить подумать над разрешением проблемы мусора силами ребят в д.с. и дома.

Март

воспитатели

Беседа: «Земля - наш общий дом и мы его спасём».                                                                             

Цель: Воспитание у детей гуманного отношения к природе, желание сберечь и сохранить красоту природы.
 Задачи: Продолжение формирования навыков культуры поведения в природе; Расширение представлений о том, что в природе всё взаимосвязано; материальных ресурсов (макулатура).

Март

воспитатели

Влияние отходов на окружающую среду. 

Беседа с детьми на тему: “Воскресный отдых в лесу, на реке” Беседа: Переработка и утилизация производственных и бытовых отходов”.

Март

воспитатели

Проведение НОД

Занятие: “Мы защитники родной природы” "Волшебное превращение ненужных вещей"

Апрель

воспитатели

Акции "Зеленый патруль", “Чистый уголок детского сада”, “Мой чистый двор”

Апрель

воспитатели

Выставки детских рисунков

“Планета заболела”,“Здоровая планета”
“Правила поведения в природе”.

Апрель-май

воспитатели

Составление и изготовление лозунгов:

“Мусор – в урны!”
“Мусор земле не к лицу”,
“Не губите природу”

Апрель

воспитатели

Творческая мастерская “Затейники”

• Изготовление кормушек на участок детского сада.
• Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр: “Магазин”, “Парикмахерская”, “Больница” и т.д.
• Изготовление нетрадиционных пособий для физкультурного уголка.
• Изготовление поделок для оформления группы
• Волшебный декупаж  (“из ненужных баночек делаем нужные вещи, карандашницы, вазочки”).
• Изготовление макета по ПДД из бросового материала.

Апрель-май

воспитатели

Опытно-экспериментальная деятельность:

• “Рассортируем мусор”,
• “Как переработать мусор”,
•  “Изготовление новой бумаги”,
• “Если закопать в землю мусор, что произойдет?”

Апрель-май

воспитатели

Выпуск экологической газеты:

“Меньше мусора – больше здоровья”

май

воспитатели

Дидактические игры:

 «Собери мусор правильно». «Сортируем мусор».

Апрель-май

воспитатели

Рассматривание иллюстраций  на тему: «Мусор вокруг нас»

Апрель-май

воспитатели

Художественно –эстетическое развитие

• Чтение экологических рассказов и сказок.
• Рассматривание иллюстраций на тему: «Спасите планету от мусора».

Апрель-май

воспитатели

Социально –коммуникативное развитие

Помощь воспитателю в уборке групповой комнаты от мусора.  

Цель: Воспитание трудолюбия, аккуратности, бережного отношения к окружающему.

Апрель-май

воспитатели

Дидактические игры:

• «Собери мусор правильно».
• «Сортируем мусор».

Апрель-май

воспитатели

Речевое развитие

• Чтение экологических рассказов и сказок
• Рассматривание иллюстраций «Мусор вокруг нас»,
• Отгадывание загадок.

Апрель-май

воспитатели

 Разработка социально-значимых проектов совместно с детьми :

• "Мусор - вечная тема"

Март-май

воспитатели

Рисование плакатов:

• "Что делать, чтобы жить в чистоте и сохранить природу?",
• "Что делать с мусором?".

май

воспитатели

Подвижные игры:

• «Летает, плавает, бегает», 
• «Я знаю», 
• «Воздух, земля, вода»,
• «Птицелов», 
• «Скворцы и кошки»,
•  «Птицы в клетке»,
• «Ласточки», 
• «Голуби и кот».

Апрель-май

воспитатели

Работа с родителями

1.

Предложить дома вместе с детьми проследить путь: мусор – мусорное ведро – мусорный контейнер.

Март-май

Воспитатели, родители

2.

Во время прогулок обратить внимание детей на наличие во дворах мусорных контейнеров и мусорных урн на улицах города.

Март-май

Воспитатели, родители

3.

Анкетирование по теме «Какое место занимает экологическое воспитание в вашей семье»

Март-май

Воспитатели, родители

4.

Консультация «Какое место занимает экологическое воспитание в вашей семье».

Март-май

Воспитатели, родители

5.

Предложить провести акцию «Помоги природе».

Цель: Совместная родителей с детьми уборка определенных уголков природы от мусора.

Март-май

Воспитатели, родители

6.

Предложить участвовать в выставке продуктов совместной детско-родительской деятельности – поделки из бросового материала. "Дадим упаковке вторую жизнь".

Март-май

Воспитатели, родители

7.

Экскурсии по улицам города. Помощь родителей в оформлении альбомов “Жалобная книга природы".

Март-май

Воспитатели, родители