Развлечение для детей раннего возраста «Волшебница вода»
опыты и эксперименты по окружающему миру

Развлечение для детей раннего возраста

«Волшебница вода»

Воспитатель: Чернобылец Н.А.

Цель: формирование у детей представлений о свойствах воды.

Задачи:

• познакомить детей со свойствами воды (холодная, теплая, прозрачная, мыльная; одни предметы тонут, другие нет), способствовать умению выполнять игровые упражнения по словесному указанию взрослого;
• развивать мелкую моторику рук, ловкость, воображение;
• воспитывать у детей познавательный интерес к играм с водой.

Оборудование: нарисованная тучка, тазик с водой, шампунь (жидкое мыло), мыльные пузыри,  набор мелких рыбок, пластмассовые и резиновые шарики, удочка,  сачок, емкость с теплой и холодной водой, лейка.

Предварительная работа: беседы о свойствах воды, игры-эксперименты с водой, пальчиковые игры о воде, потешки о воде.

Ход развлечения:

Дети сидят на стульчиках, воспитатель льет из лейки воду в тазик.

Воспитатель: ребята, вы слышите какой-то звук? Что это? (водичка).

А для чего нам нужна вода? (ответы детей: умываться, мыть руки, поливать растения). Правильно.  Ребятки, у меня есть вот такая тучка (показывает), из тучки осенью идет дождь, а дождь это вода, давайте поиграем в игру «Тучка».

Музыкальная игра «Тучка»

В: молодцы, ребята, как весело поиграли. А давайте сейчас пойдем и посмотрим, какая бывает вода.

Подходят к столу, трогают пальчиками воду в емкостях.

В: ребята, какая в этом ведерке вода? (теплая), а в этом (холодная). Правильно, вода бывает разной температуры: теплая и холодная. А еще вода бывает мыльная, если в нее добавить шампунь или жидкое мыло (воспитатель вместе с детьми добавляют шампунь в тазик). Какая у нас получилась вода? (мыльная), мыльной водой можно надувать пузыри.

Подвижная игра «Мыльные пузыри»

В: ребята, а еще вода бывает прозрачная (подходят к тазику). Что вы видите в тазике? (шарики большие и маленькие). Пластмассовые шарики, ребята, легкие, они не тонут, а маленькие, резиновые шарики тяжелые, они тонут в воде (дети трогают шарики). А еще, что видите в воде? (рыбок). Давайте поиграем  в игру «Поймай рыбку».

Игра «Поймай рыбку»

(дети ловят  удочкой, сачком рыбок)

В: молодцы, ребята, всех рыбок поймали и много узнали о воде. Вам понравились игры с водой? (ответы детей).