Конспект занятия по познавательному развитию "Кем быть?" для детей подготовительной группы

Власова Оксана Владимировна, Челябинская область, Ашинский муниципальный район, Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №22 города Аши Челябинской области»

1. Образовательная область: «Познавательное развитие».
2. Тема занятия: «Кем быть?»
3. Программное содержание:

 Образовательная задача: Расширять и уточнять представления о разных видах труда (производственного: строительство; непроизводственного: школа, больница)

Развивающая задача: Способствовать развитию обобщенных представлений о взаимосвязи труда людей разных профессий

Воспитательная задача: Воспитывать желание помогать взрослым 

Оборудование: картинки с профессиями, «чудный мешочек» с игрушечными инструментами врача, одежда разных профессий, инструменты для строителя.

Организационный момент: 

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, утром родители привели вас в детский сад, а сами отправились куда? Дети: На работу.

Воспитатель:  А вы знаете, где работают ваши родители? Как называются их профессии? Расскажите, где работают ваши папы и мамы, какие у них профессии? (Ответы детей).
Воспитатель: Как вы думаете, как называется моя профессия?
Дети: воспитатель
Воспитатель: Кто знает, почему она так называется?
Дети: Потому что вы воспитываете детей
Воспитатель: Правильно дети, воспитатель должен много уметь и знать, чтобы каждый день для детей был интересным, чтобы дети узнавали что-то новое. Чтобы выросли веселыми, умными, добрыми детьми. А скажите, кто еще работает в нашем детском саду?
Дети:  Младший воспитатель, повар, медсестра, заведующая.
Воспитатель: Когда вы подрастете, вам нужно будет выбрать профессию для себя. Сегодня мы поговорим о некоторых профессиях. А как вы понимаете, что такое профессия?
Ответы детей

Воспитатель: Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.
Профессий очень много и каждая из них по-своему нужна и важна 

Игра «Что было бы, если бы?».
Воспитатель:  Представьте себе, что было бы, если бы не было врачей? (парикмахеров, учителей и т.д.)

Ответы детей

Воспитатель: Выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Ведь выбирая ее, вы выбираете дело на всю жизнь. И чтобы правильно выбрать ее нужно иметь представление о всех профессиях. Вот послушайте загадку и назовите с какой профессии мы начнем наш разговор?

Льет осенний дождик,
Впереди зима.
Слава тем, кто строит
Теплые дома! (строитель)

Воспитатель: Что делают строители?

Дети: строят дома, детские сады

Воспитатель: Верно. Давайте поиграем в д/и «Соберём строителя на работу». Вам нужно подобрать ему специальную одежду и собрать чемодан с нужными ему инструментами (дети выбирают из предложенных вещей нужные для строителя).

Воспитатель: Давайте посмотрим, что получилось у нас. Какая специальная одежда у строителя?

Дети: комбинезон, строительная каска, строительные рукавицы.

Воспитатель: А вы, ребята, расскажите, что положили в строительный чемодан.

Дети: молоток, отвертка, дрель, рулетка

Воспитатель: Молодцы. Продолжим

Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.

И конечно непременно
Подстрижёт вас современно. (парикмахер)

Что делает парикмахер? Какими инструментами пользуется для работы?

Дети: Парикмахер подстригает, делает прически. Ему нужны ножницы, расческа, фен.

Воспитатель: Верно. А скажите, может кто-то знает как сейчас иначе называют парикмахера?

Дети: Стилист

Воспитатель: Молодцы. А это что за профессия?

Умело кто ведет машину –
Ведь за рулем не первый год?
Слегка шуршат тугие шины,
Кто нас по городу везет?
(Шофер)

Что делает шофер? Что нужно ему для работы? Что должен знать шофер?

Дети: шофер водит автомобили и автобусы, он должен быть очень внимательным на дороге, а еще знать ПДД.

Воспитатель: Правильно! Ведь от его знаний ПДД зависит жизнь его пассажиров. И сейчас я вам предлагаю побыть немного шоферами.

Физминутка
На педаль нажали смело (имитируют нажим на педаль)
Посмотрели вправо, влево (поворачивают голову)
И поехали вперед
К тем, кто нас, конечно, ждет (едут по кругу, держа в руках воображаемый руль)

Воспитатель: Молодцы! Садитесь на стульчики и приготовьтесь слушать внимательно:

Он лечит папу с мамой и бабушку мою,
Меня, хоть я упрямый, он лечит всю семью.
Пусть гром гремит и дождь идет,
Он обязательно придет!
Он – наш хороший, верный друг,
Он вылечит любой недуг. (врач)

Воспитатель: Профессия врача очень важная, интересная и очень нужна всем на свете. 

Воспитатель: Дети, а как вы думаете, где работает врач?

Дети: В больнице, в поликлинике.

Воспитатель: А вы, ребята, знаете, зачем нужны врачи?

Дети: Лечат, помогают не болеть, выписывают лекарства, осматривают

Воспитатель: Верно. Врач нас лечат, когда мы болеем. Врач как волшебник, поможет вылечить любой недуг, ведь он знает все лекарства и у него много интересных и волшебных инструментов, помогающих ему в его профессии. Кроме того врач обязательно должен быть добрым, должен любить и жалеть своих маленьких и взрослых пациентов. Посмотрите, у врача есть волшебный чемоданчик. Хотите узнать, что же в нем лежит?

Игра «Волшебный чемоданчик».

(дети по очереди, одной рукой достают инструменты из чемоданчика и называют их)

Воспитатель: Молодцы. В прошлом о профессиях складывали пословицы и поговорки. Послушайте и отгадайте, о каких профессиях идет речь в пословицах и поговорках:
- Куй железо, пока горячо. (кузнец)
- Не игла шьет, а руки. (портниха)
- Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (пахарь)
- Не бравшись за топор, избы не срубишь. (строитель)
- Корова черна, да молоко у нее бело. (доярка)
Воспитатель: Все профессии, о которых мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям. А теперь посмотрите на картинку и назовите профессии, о которых мы с вами сегодня не успели поговорить

Дети: Рыбак, дрессировщик, повар.

Воспитатель:  Правильно. Но мы с вами обязательно еще поговорим о них на следующих занятиях. Нельзя выделить более необходимые и менее нужные профессии. Они все нужны. Ни одна профессия не может существовать отдельно от другой. Многие связаны между собой и помогают друг другу.

Чтение стихотворения «Трудится Земля»

Сколько нужного на свете
Люди делают вокруг:
Те плетут морские сети,
Те с рассветом косят луг,
Варят сталь, штурмуют космос,
За станком в цеху стоят,
Миллионы умных взрослых
Учат грамоте ребят,
Ежедневно дел в достатке
Для тебя и для меня.
Будет все всегда в порядке,
Если трудится Земля.