горных дел мастера
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Учреждение

Центр Развития Ребенка

«Детский сад №160 «Крепыш»

Проект: «Алтайский край.

Горных дел мастера»

Из опыта работы воспитателя: Дунаевой О.В., Барышевой И.И.

                                             г. Барнаул 2020г.

2. Возраст детей: от 6 до 7 лет.

3. Актуальность темы проекта.

Что такое Родина? Для ребенка Родина все то, что близко и дорого. В начале это родные лица папы и мамы, дом, двор… Подрастая знакомится с городом, краем, страной в которой живет, постигает насколько огромен и интересен мир. Но как не велик мир каждый человек несет в своем сердце любовь к тому месту где родился и вырос. Что значит любить свою Родину? Любить значит знать ее: историю, природу, быт людей, культуру, что бы прочувствовать в дальнейшем стать созидателем своей малой Родины.

4.Цель проекта: Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

5. Задачи:

- формировать представления детей о родном крае, через знакомство с камнерезным ремеслом на Алтае.

- Воспитывать чувство любви к родному краю, гордость за своих земляков и своей принадлежности к этому народу, видеть красоту в камне и  работах мастеров Колывани.

- Формировать общее представление о работе Колыванского камнерезного завода.

6. Методологическая база проекта.

Развитие. Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений. Подготовительная группа./ Под ред. О.М.Дьяченко-М.: «гном-пресс», 1999.

8.Этапы реализации.

Подготовительный этап.

- изучить методическую литературу;

- изучить детскую литературу;

- подготовить иллюстративный материал;

- пополнить материал в краеведческом уголке

- изготовление альбомов «Алтайские мастера. Колыванский камнерезный завод», «Колывань. Красота в камне»:

-оформление ширмы для родителей «Колыванский камнерезный завод»

Основной этап.

Работа с детьми.

- беседа с детьми «Что такое Родина?»; «Чем славен Алтайский край»;  

-чтение художественной литературы: сказки П.П. Бажова.

- дидактические игры: «Собери картинку», « Угадай на ощупь», «что из чего сделано»

- рассматривание альбомов «Алтайские мастера. Колыванский камнерезный завод», «Колывань. Красота в камне», «Музеи мира».

- рисование «Укрась вазу»

- познавательное занятие «Алтай камнерезный»

- нетрадиционный вид изобразительной деятельности «Колыванская ваза» (пластилин)

Работа с родителями.

- оформление папки передвижки «Колыванский камнерезный завод»

- консультация «История камнерезного мастерства на Алтае»

Оснащение предметно-развивающей среды.

-оформление консультативного материала для родителей

- пополнение дидактических игр «Угадай на ощупь», «Собери картинку»

- создание альбомов «Алтайские мастера. Колыванский камнерезный завод», «Колывань. Красота в камне»:

Обобщающий этап.

- создание лепбука «Колывань. Горных дел мастера»

9. Ожидаемый результат.

Сформированные знания о родном городе и крае, камнерезном ремесле и людях. Приобретение детьми социального общения со взрослыми, доброжелательного отношения друг к другу.