Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением «В гостях у художника». Старшая группа.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Седова Оксана Александровна

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением «В гостях у художника».

Старшая группа.

                                                 

Провела Седова О. А. 22.03.2021.

 

Литература. О. В. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа.

 

Программное содержание.

 

 Формировать представления детей об общественной значимости труда художника, его необходимости;

 Показать, что продукты труда художника отражают его чувства, личностные качества, интересы.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл hudozhnik.docx17.3 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением «В гостях у художника».

Старшая группа.

                                                 

Провела Седова О. А. 22.03.2021.

Литература. О. В. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа.

Программное содержание.

 Формировать представления детей об общественной значимости труда художника, его необходимости;

 Показать, что продукты труда художника отражают его чувства, личностные качества, интересы.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Колокольчик озорной, ты ребят в кружок построй. Справа друг и слева друг. Дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.

- Ребята, мы с вами живем в красивой, богатой стране. Как она называется? (Россия) Кто же делает нашу страну богатой и красивой? (Люди)

Во всех городах и селах нашей страны трудятся люди. От их труда зависит, будет ли наша страна сильной, красивой и богатой.

2. Изображения людей различных профессий.

- Посмотрите внимательно и скажите очень коротко, не перечисляя всех по отдельности, кто изображен на этих картинках? (Люди труда, люди разных профессий)

Игра «Профессии»(дети дают полные ответы)

- Что делает строитель… строит

- что делает учитель…учит

- что делает швея…. Шьет

- что делает врач…лечит

3. Воспитатель показывает лист (чистый)

- Как вы думаете что это? Ответы детей (лист).

- Человеку,  какой профессии эта вещь была бы полезной? (Ответы детей)

(Если не скажут, предложить послушать рассказ:

В некотором царстве, в некотором государстве, за высокими горами, широкими реками, зелеными лесами жил был человек (на экране портрет художника). Ребята, как вы думаете, что за человек изображен?

Дети: Художник.

Сегодня мы с вами поговорим о  профессии, которая доставляет всем нам удовольствие, учит видеть красоту, создает настроение, (подходят к экрану)

- Как вы думаете,  кто такой художник? Ответы детей

Дети: Художник это человек, который рисует картины.

- Для чего художники рисуют картины? Ответы детей

Дети: Художники рисуют картины для того, чтобы люди могли полюбоваться теми местами, где они ни разу не были или увидеть удивительные предметы, прекрасные цветы или животных.

Воспитатель: Да, художник, создавая картины, передает свои мысли, своё ощущение. Художник пишет свои картины не только для себя, а для других людей.

- Где же мы можем увидеть картины художников? (Ответы детей)

Ответы: на выставке, художественном музее, галерее. Вернисаже. У нас в городе есть такие места, где можно полюбоваться работами художников.

- Ребята, с помощью каких инструментов мастер – художник создает картины?

Игра «Инструменты художника»

На столе лежат картинки – предметы необходимые людям разных профессий

- возьмите по 1 предмету,  которые необходимы художнику. Расскажите, для чего они нужны художнику? (Ответы детей)

- Правильно, молодцы.

Воспитатель: ребята, сейчас мы с вами превратимся в художников. Только мы будем необычными художниками . Готовы. Делайте вместе со мной.

Физкультминутка.

Начинаем рисовать

Рисовать, как всем известно,

Очень, очень интересно.

Для начала нарисуем просто линию прямую.

Нарисуем жёлтый круг,

После лучики вокруг.

Смотрит солнце с высоты,

Чтоб росли скорее вы.

Что-то небо потемнело –

Это тучка прилетела.

Но художникам она

Ну ни сколько не страшна!

- Молодцы, настоящие художники. Скажите, какое у вас сейчас настроение?

Я предлагаю вам на чистом листе изобразить свое прекрасное настроение. Перед вами находятся инструменты, необходимые художнику. Назовите их  (повторяют).

- Выберите понравившийся инструмент и изобразите свое настроение (берут карандаш, восковые мелки).

4. Рефлексия.

- Дети, вам понравилось рисовать свое настроение. Что у нас получилось? Ответы детей. Как мы назовем нашу картину?

 -С какой профессией мы сегодня познакомились? Зачем нужна эта профессия? Какую пользу она приносит людям?

- Спасибо вам. Мне очень понравилась наша встреча. Пусть у вас всегда будет отличное настроение.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением в подготовительной группе по теме: «Что ,где, когда?»

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружениемв подготовительной группе по теме: «Что ,где, когда?»...

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением для старшего дошкольного возраста /5-6 лет/ «Донские казаки»

Цель: Создание условий для познавательного развития старших дошкольников через ознакомление с историей Донского края.Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «...

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением в старшей группе Тема: «В гостях у Федоры» Воспитатель: Мышанская Н.В.

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением в старшей группеТема: «В гостях у Федоры» ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:Познавательное развитие, речевое ра...

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением в старшей группе «Что предмет расскажет о себе»

Программное содержание. Побуждать детей выделять особенности предметов: размер, форму, цвет, материал, части, функции, назначение. Продолжать совершенствовать умение описывать предметы по их...

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением «Путешествие в прошлое пылесоса». Старшая группа.

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением «Путешествие в прошлое пылесоса». Старшая группа.Провела Седова О. А. 05.04.2021. Литература. О. В. Дыбина. Ознак...

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением на тему: «В гостях у художника»

Конспект занятия по ознакомлению с предметным и социальным окружением на тему:«В гостях у художника».Программное содержание. Формировать представления детей об общественной значимости...