Дидактическая игра "Растения Волжско-Камского заповедника".
материал по окружающему миру (старшая группа)

Дидактическая настольная игра лото «Растительный мир Волжско-Камского заповедника».

Цели и задачи: Упражнять детей в правильном использовании обобщающих понятий; воспитание сообразительности, наблюдательности, быстроты реакции, развивать мышление, речь, восприятие, внимание, воображение, развивать знания о мире растений, закреплять представления об основных цветах, учить детей самостоятельно рассуждать, сопоставлять, сравнивать, анализировать, развивать мелкую моторику рук. Образовательная область: познавательное развитие, экологическое воспитание.

Правила использования: Играть могут от 2 до 6 человек, аудитория: для детей от 4 до 7 лет. С детьми младшего дошкольного возраста в роли ведущего выступает взрослый. Дети старшего дошкольного возраста после объяснения правил игры могут играть самостоятельно.

Материалы: картон, скотч. Источники информации: Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. Для воспитателя дет. сада. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1991.

Правила игры.

Каждый участник берет себе одну или две большие карты.

Маленькие карточки ведущий перемешивает и складывает в коробку. Затем он достает из коробки карточку и, показывая ее играющим, спрашивает: «у кого такое растение?», «Кому оно нужно?» Если ребенок не может прочитать название растения на карточке, его озвучивает взрослый.

Играющий, у которого есть рисунок этого растения, говорит, например, «Это вишня. Растет в саду. У меня на картинке».

Он получает от ведущего карточку и закрывает ею рисунок на своей карте.

Если играющий не смог правильно назвать растение или не заметил его на своей карте, ведущий называет растение сам, а карточку кладет обратно в коробку.Затем он достает из коробки другую карточку.Выигрывает тот, кто первым закроет все рисунки на своей большой карте.

Состав игры: 6 больших карт и 48 маленьких карточки. Не забывайте хвалить ребенка, если он правильно выполнил задание. И помогите ему, если у него возникло затруднение.