Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе «Петушок, курочка и цыплята»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Ход занятия:

Вот какой красивый петушок. Голосистый петушок. красный гребешок. утром чуть свет встает, громко песенку поет. У него так много дел, рано встал и все успел.

 - Давайте рассмотрим петушка.

-У него есть глаза, острый клюв, гребешок, шелковая борода.

у петушка есть большие крылья.

Красивый яркий хвост

Сильные ноги

Петушок громко кричит по утрам. (крик петушка, видео петушка) -Петушок, Петушок, а где твоя курочка? (видео курочки, крик курочки) -Давайте сравним петушка и курочку? -Петушок большой, а курочка маленькая Хвост у петушка яркий и большой,, а у курочки маленький. Петушок кричит: Ку-ка-ре-ку, а курочка говорит: Ко-ко-ко.

Давайте прокричим как петушок: ку-ка -ре-ку. И ручками как крылышками похлопаем.

Петушок - это папа, а курочка - это мама, у них есть детки-цыплята, а вместе они семья. Посмотрите на них, какая дружная семья, папа петух, мама курица, а детки-цыплята.

Цыплята говорят: пи-пи-пи. Цыплята маленькие и жёлтые.

Давайте попищим как цыплята: пи пи пи.

Давайте поиграем в игру “курица и цыплята” : я буду курицей, а вы цыплятами. Цыплятки бегают - играют,а  Когда скажу “дождик” бегут прятаться курочке под крыло.

Теперь вспомните и скажите мне:

-какой петушок, как он кричит?

-какая курочка? Как она говорит?

-какие цыплята? Как они говорят?

Молодцы дети!