Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе «Моя малая Родина».
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию  во второй младшей группе                       «Моя малая Родина».

Программные задачи: формирование элементарного представления воспитанников о малой Родине – городе Ейске. Познакомить детей с флагом России. Дать представление о российском триколоре. Формировать патриотические чувства. Знакомить с достопримечательностями города.
Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление. Развивать навыки речевого общения, умения воспринимать на слух читаемый текст. Совершенствовать фонематический слух. Воспитывать патриотизм, любовь к Родине
Оборудование: мультимедийная доска, флажки, волшебный клубочек.

Предварительная работа: беседа о Родине, о флаге России,  о нашем городе Ейске, рассматривание иллюстраций с фотографиями Ейска, чтение и заучивание стихов о Родине.

Активизация словаря: страна, Родина, Россия, малая Родина,  российский флаг.

Методы и приемы: игра «Давайте знакомиться», вопросы и ответы, отгадывание загадок, рассказывание стихов наизусть, показ слайдов, физкультминутка.
Ход :

Игра «Давайте знакомиться».
Воспитатель обращает внимание детей на «волшебный клубочек», лежащий на полу.
Воспитатель:  посмотрите, какой необычный гость. Это клубочек непростой, а волшебный.
Я предлагаю взять этот клубочек в руки и передавать друг другу, называя свое имя и фамилию.
С помощью клубочка мы сможем передать друг другу хорошее настроение.
Воспитатель : дети, каждый из вас называет своё имя и фамилию.
-Кто же вам дал имя и фамилию?

Дети: (Ответы: родители, мама, папа)
Воспитатель: А когда родители дали их вам?

Дети: (Ответы: когда родились)
Воспитатель : Правильно. У каждого человека есть день рождения, а у чего ещё может быть день рождения? (Ответы: у книг, машин, городов, посёлков)
Воспитатель : Верно. Свой день рождения есть у книги, игрушки, дома, посёлка, даже у целого города. Им, как и людям дают «имена».
Воспитатель : У каждого человека есть Родина – страна, где он живёт. Как называется наша страна?

Дети: (Ответы: Россия)
Воспитатель: А как называют жителей нашей страны?

Дети:  (Россияне).

Воспитатель: Ребята у каждой страны есть свой флаг, в нашей стране – России – тоже есть государственный флаг .

СЛАЙД 1

 Воспитатель: Какие цвета вы видите на флаге?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: А сейчас я прочту вам стихотворение «Флаг России», которое написал Владимир Степанов:

Белый цвет - березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Воспитатель предлагает рассмотреть флаг (белый цвет символизирует - мир; синий – небо; красный – огонь, отвагу и любовь), объясняет, что любой флаг имеет полотнище и древко (палочку). Ребята, флаг – государственный символ России. Его нужно беречь, уважать. Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы нашего города украшают флагами.

СЛАЙД 2

СЛАЙД 3

СЛАЙД 4

Физкультминутка

Вышли дети на парад.
Друг за другом встали в ряд.
Как красиво все шагают.
Дружно ноги поднимают.
Руки вверх поднимем,
Руки вниз опустим.
В стороны, помашем
На пояс – и попляшем.
Покажи мне свой флажок,
Спрячь-ка за спину, дружок.

Воспитатель : Наша страна самая большая в мире. Много в ней городов, рек, озёр, морей, гор и равнин. Но для каждого человека ближе и роднее, то место, где он родился, ходит в детский сад, школу, работает и живёт. Это его малая Родина.

Послушайте, как сказал о малой Родине писатель Юрий Яковлев: «В большой стране у каждого человека есть свой маленький любимый уголок- город, деревня, улица, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит великая Россия».

 Дети, а вы знаете какое имя у нашей малой Родины?

Дети: (Да)
Воспитатель :Молодцы. Так как же называется наш город?

Дети: (Ейск).
Воспитатель : У нас в городе много разных зданий, я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать:

В этом домике врачи.
Ждут людей, чтоб их лечить. 
Всем они помочь, готовы - 
Отпускают лишь здоровых. (больница)

СЛАЙД 5

Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают, 
Рисуют и читают. (школа) 

СЛАЙД 6

Это что за чудный дом?
Сто детишек в доме том,
Дом детишкам очень рад.
Что же это?…(детский сад)

СЛАЙД 7

Ты можешь здесь купить конверт.
Послать посылку срочно.
Всем передать большой привет.
Ведь это здание - … (почта) 

СЛАЙ 8

Если холодильник пуст,
Закончились продукты.
Ты сюда входи скорее.
И бери корзину,
Покупай, что повкуснее.
В нашем…(магазине) 

СЛАЙД 9

Воспитатель - Молодцы. Все загадки отгадали. Ребята, наш город небольшой, но красивый. И в этом заслуга всех его жителей, в том числе и ваших родителей.

СЛАЙД 10

А что мы с вами можем сделать для того, чтобы наш город стал еще краше? (Не ломать ветки, не разбрасывать мусор. Стараться, чтобы было кругом чисто. Помогать бабушкам, дедушкам, не сориться, не обижать маленьких. Нужно высаживать цветы и за ними ухаживать, чтобы было красиво.)

СЛАЙД 11

Ребята, давайте расскажем стихи, которые мы с вами выучили про Родину.

(Дети рассказывают стихи о Родине).

«Здравствуй, Родина моя»

Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я: 
– Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!

(В. Орлов)

Воспитатель : Какие вы молодцы,  знаете о своём городе. А сейчас я предлагаю вам взять в руки наш волшебный клубочек и еще раз повторить, то о чем мы сегодня беседовали:

Как называется наша страна? (Россия)

Как называются жители нашей страны?  (россияне)

Из каких цветов состоит флаг нашей страны России? (белый, синий, красный)

Как называется наша малая Родина, наш город? (Ейск)

Какие здания есть в нашем городе? (больница, школа, детский сад, почта, магазин).

Что мы должны с вами делать , чтобы наш город оставался чистым и красивым?