Конспект развлечения для детей средней группы "Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект развлечения для детей средней группы «Путешествие в зимний лес».

Программные задачи: закрепить знания о зиме, зимних играх и забавах; развивать двигательные качества и умения; учить слышать музыку и развивать чувство ритма; развивать навыки импровизации, фантазию.

Ход занятия: В группу входит Маша, здоровается с детьми, рассматривает группу, замечает картину с изображением зимнего пейзажа. На ней изображены ель, туча, снежинки.

Маша: Здравствуйте, ребята! Как у вас красиво! Какие игрушки у вас интересные! Какая красивая картина висит. Что это за картина? Эта картина-настоящая зимняя сказка! Все, я отправляюсь туда! Вы со мной? Ой, а там, наверное, холодно? Чтобы отправиться в зимнюю сказку, нам нужна одежда.

Игра-массаж «Одеваемся теплее»

Купили нам варежки (гладят руки по очереди),

И, конечно, валенки (гладят обе ноги одновременно),

Шубку теплую оденем (гладят тело),

Шапку потеплее (гладят голову),

И пойдем все вместе , мы гулять скорее!

Мы шагаем по сугробам (высоко поднимаем ноги),

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу!

(Включается музыка «Зимний лес»)

Мы пришли в зимний лес (Ходьба),

Сколько здесь вокруг чудес! ( разводят руки в стороны)

Справа березка в шубке стоит (показывают),

Слева елка на нас глядит!

Снежинки в небе кружатся («фонарики»),

На землю красиво ложатся( приседают)

Вот и зайка проскакал, от лисы он убежал (прыжки)

Это серый волк рыщет (руки на поясе),

Он себе добычу ищет( наклоны в сторону).

Все мы спрячемся сейчас (присесть),

Не найдет тогда он нас.

Лишь медведь в берлоге спит(имитируют сон),

Так всю зиму и проспит.

В лесу красота и покой,

А нам пора идти лесной тропой.

Маша: Ой, а чьи это следы? Кто здесь ходил? Я очень хочу узнать, чьи они. А давайте пойдем по этим следам и узнаем, чьи они.

Маша и дети идут по следам и встречают зайчика, который дрожит от холода.

Зайчик: Я – зайчик-побегайчик,

Живу в лесу густом,

Устал, замерз от холода,

И прячусь под кустом.

Маша: Наш зайчик очень замерз! Давайте потанцуем вместе с зайчиком, чтобы он согрелся.

Упражнение «Зайка беленький сидит»

Маша: Зайчик, ты согрелся?

Зайчик: Да, только мне очень грустно! В прошлом году у меня был друг Снеговик. Мы с ним очень весело проводили время: играли в разные игры, пели песни. А в этом году он пропал.

Маша: А где же он? Ребята, если Снеговик был в прошлом году, то куда же он подевался? (пришла весна и он растаял)

Как теперь помочь зайцу? (Слепить снеговика из снега).

Имитационная игра «Лепим Снеговика»

Маша: Какой у нас Снеговик получился! Просто загляденье! А давайте мы его «оживим».

Появляется макет Снеговика.

Маша: А вот и твой друг Снеговик! Давайте с ним поиграем в «Снежки»!

Маша: Ой, ребята, мне очень понравилось в зимнем лесу! Но мне очень захотелось в детский сад. А вам, ребята? Тогда попрощаемся с обитателями зимнего леса и возвратимся в детский сад.