Статья на тему: учимся ухаживать за собой
статья по окружающему миру (младшая группа)

Статья

Воспитателя Назаровой Екатерины Романовны

«Учимся ухаживать за собой»

Пояснительная записка

В целом реализация цели данной статьи направлена на актуализацию задач воспитания культурно-гигиенических навыков и положительного отношения к здоровому образу жизни детей.

Актуальность. Современная жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей.

Цель: сохранение и укрепления здоровья детей через формирование культурно-гигиенических навыков у детей.

Задачи:

1. Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой.

2. Расширить знания родителей о режиме дня, формировании культурно-гигиенических навыков для сохранения и укрепления здоровья детей.

Оборудование и материалы: дидактические игры и картинки по теме.

Возраст: дети 3-4 лет (младшей группы).

Срок реализации: 1 месяц.

Количество занятий: 4 занятия.

Режим занятий: 1 раз в неделю по пятницам.

Продолжительность занятия: 15 минут.

Предполагаемые результаты работы:

1. Снижение заболеваемости детей за счет повышения совместной двигательной деятельности детей с родителями.

2. Приобретение устойчивого культурно-гигиенического навыка.

3. Организация и соблюдение режима для детей дома.

Итогом реализации программы будут сформированные навыки личной гигиены.

Технологическая карта

Цель: сохранение и укрепления здоровья детей через формирование культурно-гигиенических навыков у детей.

Количество детей: 27 человек.

ФИО педагогов:   Назарова Е.Р.    

Занятие №1. Беседа «Путешествие в царство Гигиены»

План проведения:

Беседа по теме.

Чтение А. Барто «Девочка чумазая», К. Чуковский «Мойдодыр».

Беседа по теме.

Задачи: развивать у детей понимание значения необходимости гигиенических процедур (объяснить назначение мытья рук, купания).

Материалы: дидактические игры, литературные произведения и картинки по теме Результат: сформировано представление об элементарных правилах гигиены.

Занятие № 2. Дидактическая игра – занятие «Как нужно ухаживать за собой»

План проведения:

Принадлежности личной гигиены

д/и «Что мне нужно»

Атрибуты заместители предметов гигиены.

Задачи: повысить осведомленность ребенка в вопросах ухода за собой.

Материалы: классификация принадлежностей для умывания, принятия душа, расчесывания, подстригания ногтей, чистки зубов, дидактические игры и картинки по теме. Результат: сформировано представление о предметах личной гигиены и их назначении

Занятие №3. Сюжетно-дидактическая игра «Научи куклу Машу правильно мыть руки»

План проведения:

Рассматривание и обсуждение комплекта иллюстраций «Я умываюсь».

Игры по теме.

Задачи: закреплять знания детей о необходимости гигиенических процедур, закреплять умения правильно мыть руки.

Материалы: дидактические игры и картинки по теме.

Результат: дети научатся правильно мыть руки.

Занятие № 4. Занятие «Волшебная щеточка»

План проведения:

Рассматривание схемы правильной чистки зубов,

д/и «Чего боятся наши зубы»

Задачи: объяснить детям, зачем ежедневно нужно чистить зубы.

Познакомить с приемами чистки зубов.

Материалы: дидактические игры и картинки по теме.

Результат: дети научатся правильно чистить зубы.