Педагогический проект "Учимся ухаживать за собой"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Краткосрочный педагогический проект

«Учимся ухаживать за собой»

(для детей младшей  группы)

Цель:  сохранение и укрепления здоровья детей через формирование   культурно-гигиенических навыков детей дошкольного учреждения.

Задачи:

 1. Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой

1.     Расширить знания родителей  о  режиме дня, формировании культурно-гигиенических навыков для сохранения и укрепления здоровья детей.

Проблема: несоблюдение режима дня дошкольного учреждения.

Обоснование проблемы: в целом реализация цели проекта направлена на актуализацию задач воспитания культурно – гигиенических навыков положительного отношения к здоровому образу жизни детей через взаимодействие педагог – ребёнок – родитель.

- неосведомленность родителей о  важности  режима для психического и физического здоровья детей

-недостаточность знаний родителей о возрастных особенностях детей данного возраста

- нежелание  родителей соблюдать режим дня дома в выходной день

Ожидаемые результаты:

2.     Снижение заболеваемости детей за счет повышения совместной двигательной деятельности детей с родителями.

3.     Приобретение устойчивого культурно-гигиенического навыка

4.     Организация и соблюдение режима для детей дома.

Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы, родители.

Реализация  проекта

Направления работы        

Цель        

Пособия и оборудование

                                                        I блок – работа с детьми

Беседа «Путешествие в царство Гигиены»

Развивать у детей понимание значения необходимости гигиенических процедур (объяснить назначение мытья рук, купания).        

Чтение  А. Барто «Девочка чумазая»,

К. Чуковский

 «Мойдодыр»

Дидактическая игра – занятие

«Как нужно ухаживать за собой»

Повысить осведомленность ребенка в вопросах ухода за собой. Классификация принадлежностей для умывания, принятия душа, расчесывания, подстригания ногтей, чистки зубов.        

Принадлежности личной гигиены

д/и «Что мне нужно»

Атрибуты заместители предметов гигиены.

Сюжетно-дидактическая игра «Научи куклу Машу правильно мыть руки»        

Закреплять навыки детей о необходимости гигиенических процедур, закреплять умения правильно мыть руки.        

Комплект иллюстраций «Я умываюсь»

Приложение №2            

Занятие «Волшебная щеточка»        

 Объяснить детям зачем  ежедневно нужно чистить зубы.

Познакомить с приемами чистки зубов.        

Схемы правильной чистки зубов, д/и «Чего боятся наши зубы»

 II блок – работа с родителями

Консультации        

«Организация работы с детьми по формированию культурно – гигиенических навыков»

«Значении режима дня для сохранения и укрепления здоровья дошкольника»

«Я- сам»

Наглядная информация        

Оформление информации в уголке для родителей:

-режим дня в детском саду

-сетка занятий

-советы психолога

-иллюстративный материал «Я умываюсь», схемы чистки зубов.

Работа по совместной деятельности родителей и детей

 Открытое занятие для родителей «Надо, надо умываться»

 Конкурс рисунков «Даздравствует мыло душистое»